我笔写我心，我心应我情。我情真与否，全凭君意心!你所看到的，都是我发自内心的一些感受，它并不像至理名言那样读后让人醍醐灌顶，也不像情诗那样婉婉动听，但这些只言片语真的就是这样令人深深地去回味，因为那是我独一无二的感受，也许你我都会有相同的感受!
一位老师让我出一份期末考试的试卷，我用心的去思考，由于知识水平有限，还是有很多的问题，那老师说缺乏全面性，对近三年的试题研究还不够深入，他指出的问题我都赞成。因为我在出这份试卷的时候，的确没有用尽自己的全力，甚至有一点点应付的味道，最后得到了这样的评价也无可厚非。
但内心的确是有很多的不甘。时间、机会对每个人来说都是很公平的,你付出一份努力，就会得到一份收获。在以后的生活和工作中，既然决定了要做一件事情，就要有100%的专注和100%的尽力，不能只说我尽力了，应该是我会尽自己最大的努力去完成好!
很多时候，一个人的成功是被逼出来的!对自己的严格要求，毫无遗憾的去做好每一件事情，心无旁骛的去完成，到最后，无论结果怎样，你再说我尽力了，也就无所遗憾了!
之后我主动去找到了这位老师，当面向他询问了我的问题。不耻下问可能是让人离成功最近的一条道了，抛出了问题，就说明你在思考，解决的问题，说明你就有所收获。的确有听音一席话，胜读十年书的感觉，比如出试卷，一定要弄清出题者的考察意图，有的是考察学生对知识的掌握程度，还有的是考察老师对该知识的关注程度，考察师生的知识面和对知识的迁移能力，比如语文，就要关注语文要素，词句段运用，快乐读书吧，日积月累，在课本上应该学会的基础知识，字词句段篇章;一定要关注知识的全面性 ，对近三年的试卷进行分析，找到考察的点，转变形式，转变题型，转变考题思路，去研究出题者的意图，在课文中进行落实，这样也许就能提高学生的学习效率，在提高学习成绩的同时，还能提高德智体美劳能力!
所以，作为一名教师，一定要学会反思，反思自己，反思学生，反思课堂，在反思中不断进步!
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