厨房窗台上摆着一个大南瓜,青翠的,它用颜色告诉我它还没熟。这是我昨天收到的丰厚的礼物之一。虽然它没熟,我也要把它放在厨房,让每天的阳光来照射它,或许哪一天它就变成金黄了呢?
这个大南瓜就是那个有点厌学的学生送的。他初二下学期的青春期情绪波动、他厌学,使他母亲很着急,就托我在他学习之余劝劝他。可是,当我找到他想和他聊聊的时候,他直接拒绝了。我把这情况告诉了她妈妈,也把他一段时间来的情况都讲给她妈妈听。她妈妈坚持让我劝劝他,并且找个理由:园子里种着多种青菜,让孩子摘南瓜豆角送给我,这样我们就可以聊上一会。孩子被妈妈派到园子里,一眼就看中了这个大南瓜,就摘下来,等他妈妈说还没熟的时候,南瓜已经摘下来了。
后来我们一家人陪着他到江边公园逛了一会,他也和我们说了他的烦恼,青春期的孩子的迷茫。青春期的情绪要背善待被理解。
后来,这个经历写进孩子的作文里。
青青的南瓜,静静地躺在厨房窗台上。
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