新年伊始，随着周老师全身心投入，书院开始旧貌换新颜，扬帆再起航。
一、裁员增效
清晨，周老师在书院重磅发声：“大家要珍惜在这里学习的机会，多多点评，发布文章。如果长期不露面，我会把他移出。”
随后，他删除十二位名存实亡的学员，裁员增效。老师雷厉风行的做法深得人心，也在无形中给人压力。
学生学习需要监督，更靠自觉。没有监督，再加反面示例，很容易滋生懈怠心理。自觉之人在此环境中，是磨练也是考验。
老师的作用此刻显现，清浊还本，守正环境，给予学生压力和动力。
二、思想革新
周老师再次强调书院的优势是学员都可以点评，让写作者看到读者的视角。点评重在参与，多视角观察体悟，让写作事半功倍。
老师的方法简单易学，关键在用。书院求学，先学着放下，放下过去的行为习惯；再学着拿起，拿起现在的方式方法。
时间在走，环境在变，过去的思想指导不好现在的行为。时时革新，做好当下。
三、舍我为众
鱼小丫发布文章《你恼火的样子真丑》，内容侧重于笔者自身的心灵变化与感受。燕老师及时修改点评，重心放在如何告诉读者应该注意什么。由此引发大家对写作意义的思考。
周老师适时总结发言：“我们平时就要训练自己多考虑别人，多想我们，少想我。这样天长日久，写作时必然会替读者考虑，而不是一味自嗨。
好文章一定在个性中体现出共性，使每个读者都能从你的文章中读出自己。个性容易得，但是共性需要长年累月修养、修行、修炼。”
老师一直教导大家，写作修行要发大愿，以利他之心行己之事，才能走得更远。写作从“我”开始，以“他”为目标，日积月累，终舍我为众。
任人员更迭、思想交织，书院初心不变，有低谷，也有高潮。每一个辞旧推新的当下，都是为了成就更好的“他”。
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