近日,我辅导儿子学业,送了他十二个字:
把书读厚,把书读薄,学以致用。让知识为我所用是最高的智慧。所谓不要我注六经,而要六经注我。
这其中蕴含着如何治学,以及治学态度的问题!
治学就是要将书先读厚,尤其是求学阶段的各类教科书,也许个学期一门课一百多页到三百多页不等,但是要真正领会学懂,就要有将教科书读厚的本领,要通过认真学习听讲做笔记,完成习题甚至查询材料写论文报告,甚至有的还要通过社会实践才能真正学透,当祢四首学习之路时就会发现这薄的教科书,发现将书读厚了。
近日,我辅导儿子学业,送了他十二个字:
把书读厚,把书读薄,学以致用。让知识为我所用是最高的智慧。所谓不要我注六经,而要六经注我。
这其中蕴含着如何治学,以及治学态度的问题!
治学就是要将书先读厚,尤其是求学阶段的各类教科书,也许个学期一门课一百多页到三百多页不等,但是要真正领会学懂,就要有将教科书读厚的本领,要通过认真学习听讲做笔记,完成习题甚至查询材料写论文报告,甚至有的还要通过社会实践才能真正学透,当祢四首学习之路时就会发现这薄的教科书,发现将书读厚了。
本文标题:把书读厚 把书读薄 学以致用
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