昨天发生了一件小事情：领导说华为P9、P10可以同时使用2张电信卡，关于这个问题，我是有过研究的，结论是不可以，而且目前没有哪种手机可以同时使用2张电信卡。然而，鉴于领导的权威和自己本身专业的问题，我没有能够很坚定地坚持自己，而是再去查看资料，方能确定，虽然结论是我对了，但是气场不够，依然没有办法让领导高看一眼（这种说法虽然有些媚骨，但是我们的成长不就是不断让自己和别人都高看一眼么？）
分析原因，主要有2点：一是对自己不自信，不自信来源于平时的积累不够，没有把研究作为习惯；二是事前没能有意识地进行学习和独立思考，所以对于自己得出的结论是否经得起推敲并不能肯定。
正好，今日在看古典的《超级个体》中关于学习和思考的文章，感受颇深。
现代社会，可以学习的知识太多，如果无法合理选择最值得学习的内容，将陷身于知识海洋无法自拔。
因此，我们要功利地学习,按需要去学习，不要把学习变成低水平的重复。我自己也常犯这样的错误，觉得总该学习些什么，于是拿起一本书边看，只有为什么要看，看了有什么用，又能记住多少，完全不去管，结果没过多久就全部忘了，然后再去看下一本。现在想来，这种无效率的简单重复简直就是西西弗斯的惩罚。
学习不是要学完，而是要把学到的东西变成自己的东西。这就是认知。如何能够提高认知效率呢？
首先：知识要变成晶体，然后组合成知识体系，才能转化成自己的认知。石墨和钻石都是碳元素，造成两者千差万别的原因就是内部碳原子组合结构的不同
第二：学习后去教别人，把学习的内容正确地转述给他人，这个过程其实是内化所学内容，并进行输出的过程。
没有输出的学习就是耍流氓，输出其实也是变现，知识变现，除了写作、出知识产品，正确地预测世界也是知识变现的重要方式，据说巴菲特每天60%的时间都在看书，他的知识提升了他的判断力，通过投资获得了巨额财富。
学而不思则罔，学习和思考是密不可分的，不思考则不能学。
独立思考能够有效地避免被忽悠，比如说手机能否同时插2张电信卡使用呢，这个问题百度一下就会有很多答案，有的说可以有的说不可以，那么究竟可不可以呢？自己要尽可能地去掌握一手信息（一手信息是知识的源头），比如国家行业标准、行业研究论文、自己亲测等等，把前因后果都搞清楚了，那就不会被外界的众说纷纭所困扰，也不会因为领导的一句质疑而动摇。如果说这样的研究成了习惯，如果说自己一直习惯独立思考，那么我想，当领导质疑的时候，我可以轻松地说：要不，打个赌？输了请我喝奶茶，怎么样？
这样，领导想不记住你都难了吧。
当然，这样的学习思考习惯并不是为了向领导证明什么，而是成长的必要条件，是自信的来源。
独立思考
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