《挑战任务—让孩子的成长更深化》

似水流年 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第37天 2019年4月4日 读《正面管教》190-205页

在挑战任务中，最常请孩子做的是观察作业和访问作业。观察作业应用的范围最广也最不容易引起孩子的敌意。延续观察作业是访问作业，有时我们与孩子在对谈，很容易让孩子觉得我们大人在老生常谈，与其这样，倒不如让孩子去访问，这样他会觉得客观些。

不要让孩子孤军奋斗完成所有的过程，在过程中，在最后时帮忙看（检视）他们做的事，或是他们如果有想对谁说的话，可以用角色扮演的方式预演一次，这些做法可以增强孩子的信心，同时也可以帮忙修正他们的话语，以免造成反效果。

《挑战任务—让孩子的成长更深化》

不要紧盯着孩子是否完成任务，心理咨询中的家长作业与学校留给孩子的家庭作业不同，学校的家庭作业一定要被执行与完成，而焦点解决将家庭作业是惟一种改变的促发与过程，因此完成与否并非最后的目标，改变才是我们想达到的最好目标。