新计划
每天上午10点闹钟想起来时候是我必须完成第一个打卡的时候。
这一个是每天的简书，我关联成需要完成小打卡，是我今天早上醒来想起来的第一件事。
我解决了这个问题，要感谢昨天晚上室友十点的提醒，问我是否打卡。
确定了完成这一项写作打卡的活动之后，今天上午有时间梳理了关注的活跃度都还在，哪些公号活动的老师们，在这边根本就没有停歇下来，写文章的速度还是仰慕加佩服的。
今天上午把所有停写的词语让她读完一遍之后，开始停写6个词语，然后今天发现老师发了一张文档，也仿照上次数学作业抄题的方式，我给孩子把语文题目抄写完成之后，孩子感受到了家长参与的动力。
我们早上用水桶加满了吗？表示能量，积极面对所有的作业和任务，似乎能转化出来积极的内容。
那么我今天需要重点解决的是孩子的那个应用题，就是数中间几个人的问题。
强化到列式子为止。
11月26日 可是那道题目还是没有解决，在于我没有发现合适的突破口，其实自己最多是把那四道题目抄一遍，写下来，让孩子再次感受和理解这个过程。那么我还是有可能从学科网上找一些资源的，我昨天尝试通过平台的小视频解决，实际上进展不大。
今天需要再次提醒，其实晚上10点半以后果然指望打卡是不现实了，那么就必须在12点前完穿两个打卡，一个是坚持300天的，一个是到12月的，能够在12月前将教师成长力反到熟练，也算是自己对得住这两本书，那个带签名的 还没有找到呢。
再次希望自己理性，而且昨天晚上还对自己的体重有所担心，因为运动就是0，连收拾书桌 这样的家务的热量都少有消耗。
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