一个高中数学老师的心得，我非常赞同，“在我校发现一个规律，如果同层次班级所有老师都是灌输型的(对学生干预太多)，那么成绩虽有好坏但差别不大，但是若有一个老师是以学生为主，自己不轻易总结并把结论告诉学生的，那就是绝对性优势。任总结灌输型的老师怎么努力也赶不上的差距。自主性很重要，家长不要轻易干预孩子。还给孩子自主性，成长是他本性，看到小鸟飞翔可以总结出小鸟如何运用身体和翅膀来实现下冲上飞转弯。看到水往低处流，人推车上坡可以总结出看不见的地心引力。”[good]
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本文标题：2018-01-05
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