自拍就自拍，为什么还要修图

    其实我想说的是自拍与修图———一个高二孩子的哲学思维。

    这是一篇高二孩子的月考题，题目要求是这样的：

自拍就自拍，为什么还要修图

    孩子的作文是这样写的，他说他不敢写太深，怕语文老师看不懂！不懂哲学的妈妈以欣赏的眼光认真看完了孩子的作文。原文是这样写的：

                  虚拟与现实

    互联网时代的到来，让许多人不敢面对现实生活中的自己，而沉迷于虚妄的网络世界。自拍，俨然已成为了一种风尚，而修图已成为一种习惯。但这不也让大多数人认不清自己与他人吗？

    “认识你自己”这是古希腊先哲提出的观点。太多的人因为修图而沉迷于网络世界中的“帅哥美女”，而忽略了内在美。故然，修图是为了提升自己的个人形象，这并没有什么错，但凡事都要有个度。当你修完图，展现出的便是近乎完美的一个人，而现实中的你却拥有诸多瑕疵。不可否然，这样的你故然很完美，但现实中是这样的吗？这就会导致把网络中的我当作真我，而忽略了现实中的本我，当真我的满足感而远胜于本我时，这会极大的增加一个人的虚荣心，减少一个人的羞耻感。（妈妈理解：如果按照弗洛伊德关于“本我”的概念，以及佛教用语关于“真我”的概念，这句话应该这样改：这就会导致把网络中的我当作本我，而忽略了现实中的真我，当本我的满足感而远胜于真我时，这会极大的增加一个人的虚荣心。如果从孩子字面上的理解意思：真我即真正的我，本我即本来的我，句子也不算错，但从严谨性来说，引用哲学词语还是要再掂量）

    人之所以为人，那是因为他可以正确地认识自己，勇敢地面对自己的不足。而当分辩不清虚拟与现实的区别时，这与那些“庸人”和“水仙花”有什么区别呢？而当你自己能够正确认识自己时，这也便达到了尼采所谓的“超人”了。（妈妈注解：孩子问妈妈知道什么是“水仙花”吗？妈妈以为水仙花就是水仙花，结果孩子给妈妈普及了一下“水仙花”的知识，妈妈又赶紧百度了一下，源自古希腊神话美少年纳喀索斯的故事，美少年纳喀索斯有一天在水中发现了自己的影子，然而却不知那就是他本人，爱慕不己、难以自拔，终于有一天他赴水求欢溺水死亡，死后化为水仙花。后来心理学家便把自爱成疾的这种病症，称为自恋症或水仙花症）

    时代生活的变快会使大多数人分不清什么是外在美，什么是内在美。社交网络上的他向你展现的是一个几近完美的人，这会让大多数人失去对美和丑的判断，真正的美是一个人内在与外在的结合，判断一个人是否是真的美，和他聊三句话就可以判断了。真的美是精神层次上的美而不是现实生活中的美。一个人的外表是可以后天手术加以改造的，这会让人看上去很美，但一个人的谈吐和修养是无法通过外力而改变的，能够改变的是自身潜力的迸发。

    当面对社交媒体中那些“美好”的人时，当我们用分析与客观的眼光一层一层的去抽丝剥茧时，留下来的事实是那么的让人感到苍白和无力。美好是会伴随着时间而消逝的，唯有灵魂是时间无法消磨的。我们反思中华上下悠悠五千年，留下的不是以前各时代的“美人图”，而是那亘古留存的美好精神。时间可以消磨一切，但唯一消磨不掉的是便是那些美好的精神。

    “我思故我在”，我们不是因为外在而存在，而且因为内在而存在。时代的浪潮会卷起一代又一代人迷失在其中，而在这股浪潮中，不会被卷走的唯有那些真正可以认识自己的人。数百万年前，我们的祖先抬头仰望星空时，好奇心就存在，而我们人类也像脱缰的野马一样从无智到有智，从愚昧变聪慧，我们也从认识外物开始转向了认识自己，从本能转向了对自身的思考。

    虚拟与现实互相交错，反思过去，我们得以成就未来。所以，拨开在这繁华的时代早已被蒙蔽的双眼，用理性来取代浮躁。“认识你自己”，让本我更加地闪耀。我们不应沉沦虚幻，我们更应该展望未来。（完）

    老师评分：满分60分，得分46分（据说是班上最高分）。

    妈妈评分：老师给了这个分，应该是对孩子用哲学思维来作文的一个肯定。孩子作文观点难免还存在谬误，语法难免还有错误，但用哲学思维来思考问题，值得肯定。不要小瞧了我们的孩子，要承认有时孩子确实比大人懂得多！当你的认识范围有限时，要去涉猎，跟上孩子思维的步伐，一起成长！

    问题来了：怎么修改才能拿到满分！