1.资源:来访者的家庭结构稳定，愿意学习成长，有资深老师咨询和和做长程咨询，来访者愿意改变。还有自己的一份稳定的工作，老公也愿意为家里付出去挣钱，爱人对家人有担当。爸爸还懂得节俭。
好奇:来访者……孩子，具体是指哪些细节，什么时候情况好一些，会怎么样？接下来做点什么能好？
咨询对她的帮助最大的是什么？，希望孩子有哪些变化 ，如果孩子有这种变化她和老公老公会有什么不同？
在陪伴孩子的过程中，来访者比较满意的有哪些？孩子怎么看？对抗说明也是力量，也是对妈妈的保护，孩子对妈妈的情绪有什么帮助？
孩子愿意与妈妈沟通交流学校生活也是很难得的，她……怕里面的担心是什么？
来访者每天提一分也能……孩子怎么看？孩子考……她是怎么看的，给儿子说过吗？孩子的愿意聊过吗？她在意的是和爱人的关系还是……爱人有什么想法，他/她最在乎的是什么？在聊他们时每次都要有什么不同，来访者如何看 家里其他人怎么看？
她给爱人架完之后她是什么感受，她是怎么想的？她一个人在家陪伴孩子最不容易的是什么？是怎么做到陪伴孩子的？学习家庭教育之后你有哪些变化？
咨询师什么时候有这样的觉察，如果是近段或以前也有，有什么差别，有类似来访者的类型，来访者谈到哪个点上有评判，相信来访者是每一次咨询的过程中去加强，
内心有评判时，有意识的提醒自己不说话，觉察自己不说话，也可以晚接一会来访者，学会沉默晚接一会，让自己稳下来，停下来给来访者一个思考的时间。
如果做咨询做8-10次没有达到自己的期待，有稳不住是正常的，以来访者的福祉放在第一位，有评判如果是在咨询师自己身上看看自己发生了什么事？去觉察自己，更多觉察自己的位置，也可更多的共情，体验来访者内心的能力感受她的感受。正在回答咨询师的位置，对来访者提醒是否有对好一点，和来访者的一伙的同频共振。
2023-11-13 21-47
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