请记住，没有也不可能有抽象的学生。
这是苏霍姆林斯基给予每一件事的建议，或者说是忠告。
孔子曾说过“因材施教”，根据每一个孩子的特点，去教育。苏霍姆林斯基更是提醒我们，看到每一个孩子，他们是活生生的人，每一个人都是宇宙中独一无二的存在。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
教育和教学的艺术和记忆，是发挥每个学生的力量和可能性，使他们感到在劳动中取得成绩的喜悦。
能使每个受教育者都得到进步。
如何能使劳动不给我们带来疲惫，以及神经和心脏的无穷尽的紧张。
请记住，没有也不可能有抽象的学生。
这是苏霍姆林斯基给予每一件事的建议，或者说是忠告。
孔子曾说过“因材施教”，根据每一个孩子的特点，去教育。苏霍姆林斯基更是提醒我们，看到每一个孩子，他们是活生生的人，每一个人都是宇宙中独一无二的存在。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
教育和教学的艺术和记忆，是发挥每个学生的力量和可能性，使他们感到在劳动中取得成绩的喜悦。
能使每个受教育者都得到进步。
如何能使劳动不给我们带来疲惫，以及神经和心脏的无穷尽的紧张。
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本文标题：看到每一个孩子
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zadkwdtx.html
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