美文网首页
今日课堂

今日课堂

作者: 乡路弯弯 | 来源:发表于2020-03-12 23:48 被阅读0次

寻虎:

心经的咒语,尽然是”去吧去吧,去超越”

寻虎:

一切都是意象

寻虎:

文学做文学的事,它不是哲学不是历史不是新闻,也不是音乐不是美术。

寻虎:

更不是法庭,不是道德法庭,不是舆论,不是三字经,不是生活指南。

寻虎:

让篮球运动员好好打篮球,足球排球让专业人士去做吧。

寻虎:

意象,它是生命流动,不是一个回忆。那么它是活的不是死的,对不对?

寻虎:

它活着,要干啥呢?

寻虎:

这就是生命的展开。

寻虎:

什么也不干,只是回忆,它不在活着。

寻虎:

那么是不是就是从现在往未来活?

寻虎:

非也。意象非空间,它自由地活着。

寻虎:

非时间非空间

寻虎:

要清空各种观念,预设。这是沉浸的目的,否则不叫沉浸。

寻虎:

不断转换不断触发,这就是意象流的套路,如果说套路的话。为何?这就是意象流动的机制,精神运动的机制,生命活动的机制。

寻虎:

如果回忆,没有触发,有了靶子,就像射箭,这就是预设,生命气没了。

寻虎:

换而言之,这个作品一句话就说完了,没有写的必要。

寻虎:

举例,侦探故事,坏人藏得很深,警探洞若观火。有意思没?

寻虎:

它们也不是毫无价值,有,一次性消费的价值。

寻虎:

关关雎鸠在河之洲。

寻虎:

这是古人的意象,为何我们有感?

寻虎:

我们见过雎鸠?

寻虎:

怕是在河之洲都不太有印象

寻虎:

这机制是怎么发生的呢?

寻虎:

马尔克斯的马孔多谁见过?

寻虎:

普鲁斯特的马黛茶谁喝过?

寻虎:

不需要见,也不需要喝

寻虎:

心的机制是相同的

寻虎:

如同肺都是呼吸的

寻虎:

他人鼻子塞住了,我们就知道他活不成,因为心心相映,我们不需要医学知识就知道,哪怕不识字也知道。

寻虎:

像个傻子那样去写作

寻虎:

写作时我要忘掉所有的知识

寻虎:

还有,二次阅读品一两段即可

寻虎:

这是要彻底消化还是准备克隆一篇啊?

寻虎:

难道是写书评?

寻虎:

不要死磕

寻虎:

否则读到猴年马月呢

寻虎:

二次阅读,翻一翻即可

寻虎:

广比深强,广就是深。

寻虎:

单纯的深是不可能的

寻虎:

耗费了时间,而且审美状态没了。

寻虎:

效率效果不好,都在于此

寻虎:

读得不好写得就不好

寻虎:

放弃死磕的执念

寻虎:

画圈,一圈又一圈,这就是审美姿势。

寻虎:

就像做刨粉,它是绕着刮的。

寻虎:

刀削面那样

相关文章

  • 今日课堂

    今天上午我们学习了数学:高矮长短,语文:《我是中国人》、《上学歌》,还学习了音乐。

  • 今日课堂

    庄工怕凉,今日开了北草姜桂粉两盒,春夏养阳的作用。 马姐小孙女结膜炎,老眨眼,内眼睑发红。是上面的热相都和大便不畅...

  • 今日课堂

    连续多日的高温,停课也有一段时间了。今天主要是打扫卫生,让工作室整洁起来。过几天就要立秋了,恢复正常状态。 打算8...

  • 今日课堂

    寻虎: 沉浸的境界分三层:契合,击中,降临。 寻虎: 对应三种状态:心有所感,呼之欲出,语言呈现。 寻虎: 这个原...

  • 今日课堂

    寻虎: 心经的咒语,尽然是”去吧去吧,去超越” 寻虎: 一切都是意象 寻虎: 文学做文学的事,它不是哲学不是历史不...

  • 今日课堂

    今天是19年周六上的第一节健康课,内容是讲十二条经络的第一条经肺经。重点介绍肺经的循行,第一通过起于中焦,明白脾胃...

  • 今日课堂

    寻虎: 人的习惯很难改,清空,然后吸收。放下执念。 寻虎: 小听见这样的老学员都没有完全调整过来,大家要大力改进姿...

  • 今日课堂

    昨天的课堂上除了有两个成绩较好的同学和我互动之外,几乎是我在唱独角戏,于是我晚上思索了一番,想着怎样让学生们尽可能...

  • 今日课堂反思

    前天读完了,《魏书生之学校管理》一书后,大体了解了魏书生先生的教育思想,和很多令人敬佩的策略和举动。昨天我又继续看...

  • 今日课堂反思

    首先备课真的是不太充分。心事多。口语没顺溜。再一个课堂安排不太顺畅尤其是在四班。而且,因为前一天早读表现不好我想上...

网友评论

      本文标题:今日课堂

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/zajnjhtx.html