【爱，不是一味的温柔（原创/教育故事）】

【爱，不是一味的温柔（原创/教育故事）】2020年10月21日，3组99号，崇德“日究竟”【第327天】

        一直在这学期以前，我都不觉得 爱 会成为我们教育的阻碍。我也打心底里佩服和尊重那些对学生充满爱的老师，觉得她们能够对每一个孩子付出那么多，真的很伟大。我也一直努力想往这条路上靠近。

         我也一直相信 爱能感化一切孩子，能影响一切孩子。 也感谢自己从小的经验经历，自己从小遇到的那些充满爱的老师带给了我很多美好的回忆。但现在细细回想，记起以前那些对我非常好的老师往往并不是他们真的对我有多好，因为大多教师对学生都差不多。 而是因为他们对我的尊重、理解，甚至还带有一丝的严厉，也是这份包含着爱的严厉 让我越来越好。

         想起小学时教我数学的李老师，记得小时候可怕她了，但现在再见她时，却是感觉很亲近。也是长大了才意识到原来李老师并不是那么“凶”的，小时候只是为了让我们严格要求自己才不得已 让我们“怕”她。当然，这个“怕”，不是真的怕，而是一份“尊敬”！

       想起初一初二时的班主任 章老师，想起他瞪得大大的眼睛，整天拿个木棍，全班人都怕他。也是自己毕业以后，才感觉到他的亲近，其实章老师在平时可是一个很会开玩笑的人，很令人亲近。现在的我，也意识到，章老师的严厉其实也是对我们另一种爱的体现，如果没有他的严，指不定我们班乱成一锅粥了！

        天底下，没有哪一个老师不爱自己的学生，就像天底下，没有哪个妈妈不爱自己的孩子。但理智的老师会严爱结合，理智的母亲也会克制自己的母爱泛滥。因为她们知道，过分的爱就是害。 爱，不是一味的温柔，一味的鼓励，也需要一点“严”。 也感谢晓珊老师让我明白这个道理，让我在教育这条 寻“爱”之路上找到正确的方向。爱与严厉是相辅相成的，因为爱才能对他严厉，对他的严厉其实也是一种爱。可是光有严厉，孩子是无法理解的，所以记得爱和严厉并行。