笔记：问题、任务和目标

问题、任务、目标，这之间是层层递进的关系。

• 整体目标是战略，是大方向。

• 而实现目标是要完成一系列任务的。

• 完成任务，就是要解决一个个具体的问题。

我们上学的时候的目标，就是要考上一所理想的大学，找到一份满意的工作。然后，社会给我们设置了几个阶段性任务：小学、中学、大学，在每一个阶段拿到这些个毕业证，说明你合格了，可以走上社会参加工作了。

• 这是目标，即关键结果。

在每个阶段里，又细分成几个小节点任务：小学五个年级、初中及高中各三个年级、大学四个年，这十多年级都有升级考试，若主科不及格，就要留级或没有毕业证。

• 这是任务，即关键节点。

如何升级，就要通过考试。而考试题不管是填空、选择、问答及思考题，都要一一解答，与标准答案不一致，就会被判错。完成一项任务，是需要解决与任务相关的问题的。比如说，解答一到数学题，这是问题，但不是说解对了就算完成了任务，还需要将所有学科都要达到学校要求的最低及格线，这样才会升级。

• 这是问题（难题），即具体事情。

反思一下，很多时候，我们大都是解决问题、完成任务阶段。

处在解决问题、难题的层级，体现在以为解决了一个问题、难题，就浅偿则止，以为自己很了不起了，以为完成了任务，万事大吉了。孰不知可能会带来更大好麻烦，即解决了问题，却又制造了问题，

究其原因，也是在解决问题的时候，忘记了目标，即“只顾低头拉车，而忘了抬头看路”。

• 比如，在高速公路上开车，目标时要到达目的地。在开车的过程中，会不断的超车，但有的“老司机”在开车的过程中，发现后面的车超过了自己，心理不平衡，马上也加大油门超过去，结果又遇见了“老司机”，于是在高速上展开“飙车”，全然忘记了目标----安全抵达目的地！很可能造车事故，得不偿失！

• 再比如，我们学习得到，就是要开阔自己的眼界，升级操作系统，目标是解决问题、完成阶段性任务。但很多时候，就容易陷入为读书而读书。

我们每天都会面对问题，不一定是任务，更不一定是目标。