在选择这个课程之前，我先问了自己三个问题：
一.我需要学习领导力吗？
二.这个课程能够给我的生活带来那些帮助？
三.怎么学？（如何分配学习时间，完成作业消化吸收化为实践）
我的回答是：
一.我需要学习原因有三点：
1.体制内的工作我不是领导，但是领导力的学习有助于提升我的全局思维意识，从而发现自己的短板， 补齐短板，提高个人竞争力。
2.我是一个两个孩子的妈妈。在陪伴我的孩子一起长大的道路上，我需要学习一些技术就是领导力里的二级反馈在实际生活工作中的运用，我希望能够熟练掌握这项技能。我做微商需要组建一个自己的微商团队，因此，这个课程需要好好学习。
3.利用上下班路上的和工作空余时间听完课程及时做作业。晚上陪孩子们睡后再起来做总结。
我学习到第一：领导力是可以学习和复制的，它是一种工具，可以通过第一步，第二步，第三步的标准化流程实现领导力。因此运用到工作生活中，我们可以把复杂的事情标准化，就变得简单多了。比如，我今天把我的工作做了标准化流程设计，感觉工作瞬间变得很简单。只要一步一步跟着做就行了，这样缓解了我大脑里的焦虑。
第二，六西格玛原理，可以运用在处理很多关系的处理，以结果为导向，提出问题，解决问题，及时反馈。
第三，分清关键要务，我反省自己最近的状态，也许是因为不学习好多年，老想一口吃个胖子，虽然嘴里说慢慢来比较快，可是又什么都想学，觉得自己这也不懂，那里也应该学。我还需要整理自己的情况，思考自己究竟想要什么？怎么去要？现在需要完成的关键部分是什么？然后再去学习。
第三，招聘员工管理里追加问题，离开时希望成为什么样的人？这个对我触动特别大，假如三年后有一天我离开现在的公司，我希望自己那时候能够成为什么样的人？怎么样成为那样的人？具体到每一年我应该完成的目标，具体到每一个月我应该完成的目标，具体到每一天呢？
第四，犯人案例的樊登老师的颠覆我执，不断进步的。我联想到最近学习的财商力，破除限制性金钱限制，这个应该破除的是我们以过往经验累积的自以为是的执念，不止是在金钱，更需要破除的是思维执念。毕业那么长时间里我只是以两个月的工作经验，工作了那么许多年。所以现在要通过各种学习，让自己变得值钱。
总结一下，领导力是可以复制的，它是一系列的工具。通过学习，我们也能成为好的领导者，首先成为自己的领导者罢。
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