夹花生

    孩子幼儿园布置作业是用筷子夹花生。也许对会筷子的孩子来说容易，对我们家从小喂到现在的“王子"来说是一件很困难的事。知道孩子不会使用筷子，所以给孩子设置时间比较长，让他在没有压力的情况下学会使用筷子，孩子在没有时间限制的情况下，孩子很愿意完成筷子夹花生，孩子夹了几天后，我把时间设置为1分钟后，孩子才夹了两三个，孩子，受不了自己的成果，气的哇哇大哭，哭的那个惨。让时间延长，随后延长到5分钟，完成当天夹花生任务。

      第二天我又设置了1分钟，还给孩子讲了好长时间的道理，孩子才接受一分钟，看着孩子班级微信群里别人家孩子夹花生熟练，那个羡慕嫉妒，还有一个孩子轻松完成1分钟夹花生任务，家长提高难度夹黄豆，孩子又轻松完成，又提高难度夹绿豆，又完成任务。让我看着自己孩子的任务结果无地自容，对自己孩子有种恨铁不钢的气。在心中默念10个数一、二、三、四、五、六、七、八、九、十深吸一口气，压下心里的怒火。谁叫奶奶娇孩子呢？什么都不用干。自己也懒不培养孩子动手能力。心态平衡不少。耐着性子陪伴孩子，在每天老师布置一分钟夹花生二十个的任务，天天练习，天天练，到目前孩子真的完成任务了，一分钟夹二十个花生任务越来越多。

      在陪伴孩子的同时也体会到坚持一小步的重要性。同时我面对学生经常犯的错误时，让学生反复练是不是也会起到巩固的作用。

      小生活中蕴含大学问。体会生活，感悟人生成长！