今天和一个学生的聊天，忽然领悟到一点：必须培养出“有思想”的与“独立性”的“个体学生”
今天给我们班学生分析期中考试成绩，各科比较，物理学科相对弱一些，我问了一个物理成绩不好的学生，问了她这么几个问题：
1、为什么成绩没考好
2、不会的内容失了多少分，粗心的内容失了多少分
结果学生无法回答
所以
不是逼着学生学，不是骂着学生学，“附着在老师身上”的学生不是我们想要的
学生不知道为什么要学习，也不知道怎么去学习，只知道成绩差了老师家长要打骂，有些学生随之加上的还有“假装努力”的补课！
学生辛辛苦苦，家长操心付出，但孩子成绩却没有进步，反而出现退步！
不管是老师，还是家长，都应该带领着学生认真分析自己的成绩，把孩子放在“主体位置”，他是他这次成绩的主人
但初中段孩子缺乏的是分析问题的能力，他们不会分析自己的成绩，他们只知道我这次考的好或不好，但“好”与“不好”的标准只是班级排名罢了
所以，老师和家长都有责任，带着孩子真正成为自己成绩的主人！
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本文标题：培养“有思想”的学生
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