回顾一下我希望孩子自我负责的场景，我希望孩子对他生活，学习都能自我负责。儿子在小学的时候学习几乎是没有怎么插手，成绩中不溜的，6年级的时候我希望他能开始比较好的学校所以开始了陪读，最后结果他因为紧张和焦虑考了一个中上的学习，在初一的时候学习意愿挺强的， 学习能力也不错，所以我很希望他可以变成明星，我不断地pull和push他向前走，但是随着他青春期独立的需求，他越来越不服管，所以我们把学习的所有权力一下子全部还给了他，结果他hold不住，成绩开始下滑，越下滑越没有意愿，越没有意愿越失去能力，最后就变成死循环。现在就在循环里挣扎着。在生活中，因为之前是和爷爷奶奶一起住的，爷爷奶奶一直都是包办，现在不和爷爷奶奶住了，有需要他也干，就是能少干尽量少干。生活中我们也划了界限只有是属于他的事情，他想干就干，不想干就随他去。
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本文标题：父母训练营～意愿&能力～第二天打卡
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