时间过得很慢，也许是因为需要学习接收的信息太多了，感觉害怕时间过得越快，我们前面的知识就会忘得更快！有一种恐慌！
一直纠结讲课该怎么讲？今天听了范老师的课，顿时感觉清晰了很多，也有很多的收获！
【DAY2职业培训师】讲解课程新知的高效性
培训师的四分格“牛斗二傻”看来干货和趣味性还是非常重要的！要做一个牛B的培训师，还是要付出很多努力的！
讲课自然少不了内容：
一、内容排序三度法则
1.数量有度(单元、模块、细节)都不宜过多，3-7，或者3-9左右！
少了讲不明白，无法为自己的主题做论证，多了过于累赘，学员不容易记忆！
2.课粒有度
一开始听到颗粒这个词，我不太容易理解，到底代表着什么？后来听老师一说，我大致理解的是可以完成一件事的周期，或是讲解完一个内容所需的时间段！
尤其是听了老师举了名人的一些例子，王健林，比尔盖茨他们的时间颗粒数据，惊人也同时告诉我们，时间的高效把控是非常重要的！
同时老师也讲到了注意力的广度和记忆力广度水平的容量，根据这些科学的数据来设计自己的有效培训时间，真的是非常必要的！
将来我也会在设计课程的时候就会注意到时间的控制和调整！
3.逻辑有度：
逻辑有度可以采用的方式：
流程式～要素式～3W式～矩阵式～空间式
通过老师实操的学习和小组挑战，让我了解了不同的知识体系和主题可以用不同的逻辑方式来讲解知识，这样学员更容易理解！通过一些实操我们更深的理解了这个主题！
【DAY2职业培训师】讲解课程新知的高效性
二、经验萃取的四大方式
这个环节的难度有点大，需要一定的沉淀和基本功哦！
经验分为：个人经验、团队经验、组织经验
经验可以通过以下的方式来运用：
重现情境：最佳实践、典型失败
追塑细节
提炼方法
促进转换：实操落地
老师为了我们更好的理解这四大方式的层次，也给培训师分了级别：蛋～菜鸟～专家～大师～上神
【DAY2职业培训师】讲解课程新知的高效性
✔高手～提概念(字词形式～四个字内～保持相同)
✔专家～编口诀(三字经～四成语～五绝句～七律诗)
✔大师级～建模型(二分矩阵法～工作流程法～要素法)
✔上神级～做工具(标准话术～工具表单～学习卡～流程图)
这个内容对于我来说还是很有难度的，但是要想把课程设计的更好，必须要按照这样的标准来做，课程效果才会更好！
在建模型这个环节，还有很多核心的东西值得我们思考，图形+逻辑+行为指导+命名=模型
其实对于这个环节我很害怕就会忘记了！
【DAY2职业培训师】讲解课程新知的高效性
三、PPT幻灯片制作的几个技巧
四化：可以让你的ppt更加直观和美化，增加了培训师讲课的清晰度！也显得更加专业！
1.表述概念化
2.概念图形化
3.图形层次化
4.层次动态化
图片的分类：✔实景图片✔示意图✔图表✔概念图！
我以后会把ppt的这些方法用于自己的教学实践中！
【DAY2职业培训师】讲解课程新知的高效性
四、感性演绎九大形式
实景图～动手演～幽视范
1.实物道具(活动道具、奖励道具、现场奖品)
2.场景再现
3.图形展示
4.清醒互动
5.修辞手法
6.才艺表演
7.幽默元素
8.视听资料
9.现场示范
通过这个版块的学习，让我学到了做为培训师演绎的多种形式，然而这些形式在不同的环节运用会让我们的学员对课程的理解更加深刻！
当然每个环节里都有着很多的元素，同时这些都是对我们的成长具有一定的挑战性，希望通过更多的实践来提高对这些演绎内容的理解！
每天的学习的内容都非常丰富，内容满满的，更庆幸的是范老师讲课非常细致！让我们能够非常透彻的理解，至于最后我们能消化吸收真的还得靠自己！
期待明天更精彩的学习，加油吧！
【DAY2职业培训师】讲解课程新知的高效性
第二组 汪丽丽
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