01
今天早上按照惯例带着苏苏一起把暑假打卡的事做起来，但因为有小橘子和大人在一旁玩乐，整理家里，她受到了干扰，注意力一会儿就被吸引过去了。
原本运动和学习交叉进行差不多两个小时就能完成的事情，今天多花了一个小时。过程中，我提醒她把注意力收回来，要知道自己当下在做什么，她想去玩，去吃东西，没问题，我们要先把自己该做的事情完成。但效果不是很好。最后，我的音量提高了好多，和她说我只是陪伴她的人，但真正要对她负责的人是自己，不能敷衍自己。她似懂非懂，但注意力还是慢慢集中起来了，最后把所有基础任务都完成了。
她完成了学习任务，我还要去送货，心想让她体会一下拖拉的后果，就叫上她跟我一起去送货，然后让她帮忙提着，我牵着小橘子，路上太阳已经有些晒了，边走边和她聊为什么我非要她跟我一起，说到如果她认真的把事情做完，我们就不用这么晚出来送货，也不用出来晒太阳了。
苏苏感受着大太阳，手里提着东西，和我聊着，感受到她心里没有不开心了，她意识到了自己的行为也会对他人造成影响，期待明天她的变化。
02
同样的，家里大姑姐在辅导外甥做作业时，也遇到了同样的问题，小外甥写作业的三件套——上厕所，喝水，削铅笔。然后写的时候有人在旁边就可以写的又快又好，如果放着他一个人就特别慢，而且小动作也特别多，不是抓痒就是咬指甲，看着真的让人很抓狂。今天，大姑姐忍不住吼了他，但效果并不明显。
03
通过家里孩子们的表现，我在想为什么孩子们会拖拉，其实很大一部分原因是我们大人没有引导好，也没有给他们创造一个专注做事的环境。
后面，我们需要改进的地方主要有以下几点：
①为他们创造一个专注的环境
首先要让孩子知道我们现在是需要专注做事的时候啦！让孩子在精神上重视起来。
其次，在孩子做事的时候，把玩具和其他事情的干扰尽可能减少，以后还是让家里老人帮忙把二宝带到其他地方玩，以免对大宝造成干扰。
最后，作为陪伴的人也要尽可能多的保护孩子专心做事的专注时刻，不能一会儿提醒这儿，一会儿提醒那儿。
②养成事前做好准备的习惯
像我外甥这样很容易被事情分心的情况，我们在正式学习之前，需要花一定的时间让他提前做好身体方面的准备，比如提前上厕所，喝水。还要做好学习工具方面的准备，比如提前把桌面收拾整齐，把铅笔削好，把学习用具备齐。
③利用好计时器这个工具
让孩子知道自己做某件事花了多长的时间，这次比上次进步了多少，为什么会进步，都跟孩子说一说，这样让孩子慢慢知道时间是可以掌控的，也是可以通过合理安排，认真专注来让时间花的更有价值的。
欲穷千里目，更上一层楼
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