文/刘嘉琪
打开书,铺面而来是是于永正老师的脸庞,熟悉的面孔,熟悉的理念,熟悉的流程,打开新一本《于永正:忆师友、谈人生》,熟悉又陌生。
书籍打开,熟悉……
熟悉的是对于老师的崇拜;
熟悉的是于老师五重教育法对我认知的提升;
熟悉的是我想要学习他教学实录的信念;
而一切又都是陌生的……
陌生的人物,陌生的思想。
出现在于老师第一章节里边的人物,我圈圈画画,找出三五个知道名字的名家,可见,我的知识量是多么的匮乏啊!
朱作仁是谁?霍懋征又是哪个人物呢?起初“懋”并不认识这个字,结果一问度娘“霍x征”,度娘直接显示这个人的名字,连带拼音,看完霍老师的简介,瞬间肃然起敬!这些个大师竟然深深影响着于老师,于老师的成长均有他们的指点。可见,这些个我不认识的人物在20年代在教育界该是在怎样的风云!
今日阅读笔记在阅读札记上记录一条霍老师的理念,注重字体。霍老师带的语文班,因为字体出众,因为理念新颖,她的班级成绩遥遥领先,毕业班除了2名同学B等,其他均为满分。
而对比我的字体,就有点差强人意了,所以,我需要在字体上下功夫,让我的字体可以再次提升!
读书,我在路上;反思,我在成长!
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