学习，从口号到行动

【课程】如何让你学到的知识更值钱——帅健翔

【标题】学习，从口号到行动

学习是一个动词，但是我们经常错误地把它当做表达一个人积极地生活状态的名词来用。

001 学习的目的

大家都知道学习是一件好事，懂得成长型思维以后，更明白学习是一件终身事业，不可半途而废。这些年书架上添的新书，莫不是排行榜销售No.1，就是某某大咖推荐，基本上是流行什么就买回来看。无目的的看书不是学习，而是一种虚无的自我满足感。

002 开始学习，为自己设立高标准

不管你是否承认，人与人之间的不同有的时候真的不在于出身、地位，而是在于对自己标准不同而产生的结果不同。我在上学的时候每次考试都是班级中等水平，中考、高考的时候也都进入了自己满意的重点学校。现在回想起来，如果我能再那个时候给自己定一个更高的标准，也许现在也就不必羡慕那些清华北大学生头顶上的光环了。

003 不要听从于自己的坏情绪

今天心情不好，书改天再看。这往往是一个恶性循环，会一直觉得找不到合适的时间、地点和心情来看书、工作。其实好的心情是可以通过阅读、学习来转换的，并在知识的不断获取和应用中实现正向循环。

004 多维度投入到学习当中

熟能生巧，巧能成精。很多歇后语的上句一出，我们都会条件反射一样马上接上下一句。这就是重复的力量。这时候再配合上其它感官的应用，扩充学习的环节，可以让知识掌握的更加牢固。例如语言的学习，听、说、读、写的高度配合才能实现日后的无障碍输出。

005 举一反三，输出价值

读书的目的在于思考书籍内容背后的价值和如何应用到自己的生活、工作中。例如阅读《终身成长》这本书后，关于成长型思维模式，不仅仅是局限在我们对自身的成长和认识的提高，也可以应用到人际关系、亲子教育、领导力等各个层面中去。最后，以教为学是检验学习成果，并产生价值输出，提高影响力的最好方法、

学习是个过程，不可能一蹴而就。给自己时间，在正确方向的坚持努力，终将得到梦想的果实。