孩子总是明知故犯怎么办？
★ 家庭教育指导师—徐辉，给我们讲了这么一个案例★
5岁的乐乐对世界充满好奇，特别爱玩电源接线板。每当遇上乐乐的这种危险动作，妈妈都大惊失色，大声斥骂他，乐乐就委屈得大哭。
最近，乐乐对接线板兴趣小些了，又迷上了家中的小家电，搅拌机、豆浆机、蒸汽熨斗正在工作时，他都想过来摸一摸，每次跟乐乐说下次不可以再玩这些了，乐乐答应得好好的，但是下次依旧“我行我素”。这下妈妈忍不住了，狠狠地打了乐乐的屁股……
这也是家长在育儿时的常见疑惑，明明和孩子制定规则，禁止孩子某些行为，孩子也答应的好好的，但是孩子总是积极承认错误，但是死也不改。
为什么会有这样的现象发生呢？
❤ 原因❤
1.0-6岁年龄段比较小，孩子的自制能力不够强，所以孩子无法说到做到。
2.孩子的好奇心驱使他们去探索电器，但是家长不给他们机会去满足好奇心和探索欲，孩子的需求没有被满足。而家长既不允许，也没有找到可以替代满足孩子好奇心的方法。所以孩子还会重复错误行为，明知故犯。
3.家长的说教、打骂，会强化孩子的错误行为。每当孩子做错，家长选择惩罚，其实是和孩子站在对立面，孩子反而会反抗父母。如果一个人在责备你，试想谁能把话听进去呢，孩子也是一样。
对于孩子“明知故犯”，徐辉老师提出，家长可以使用下面的方法，让孩子“知错能改”。
⊙ 家长应该如何解决⊙
1.认识错误
孩子知道错误，但是通常不一定能做到。从知道到做到，往往需要成千上百次的尝试。犯错误是孩子学习的好机会，家长要更加包容 ，多给孩子一些空间和机会去学习改正错误。
2.不要马上制止
看到孩子的错误行为，家长不要马上制止，其实孩子的行为只是冰山一角，家长要探寻孩子行为背后的需求。比如案例中孩子旺盛的探索欲，就算孩子不能玩插线板，但是也可以帮助孩子寻找替代的方案。
关注孩子的需求宜疏不宜堵，孩子有动手的需求，我们可以看看怎么满足孩子的需求，如拿一个没通电的插线板，这样就既安全，还能培养孩子的动手能力，一举两得。
★ 言传身教，矫正错误三部曲★
前面说到，孩子从认识错误到改正错误，需要千百次的学习，需要家长不断言传身教，告诉孩子要如何改正错误。其实在你训斥孩子的时候，就是一个很好的“身教”机会。
1.承认错误
首先，向孩子承认自己的错误。比如你刚刚因为孩子犯错而打了孩子，这时候最好放下家长的架子，告诉孩子：宝贝，妈妈刚刚犯了一个错误，没有控制好自己的情绪，打了你一下，你能原谅妈妈的错误吗。
2.和孩子和好
告诉孩子，妈妈也在管理自己的情绪，正在一点点进步，我们一起努力。
3.和孩子一起解决问题
接着，心平气和地和孩子一同解决问题。可以跟孩子说：妈妈看到你非常喜欢探索，有动手的意愿，这样很好！但是妈妈也很担心你在玩接线板时，会发生危险。我们能不能一起探讨一个方法，让你又能动手，又不会危险呢。
这时，孩子就会敞开心扉，和我们沟通，只要沟通有效，我们就可以跟孩子制定一些规则，教会孩子什么可以玩，什么不能玩，这样制定规则就会更容易。孩子也不再“明知故犯”了。
以上就是徐辉老师跟我们分享的内容——如何让孩子“知道错误，并改正”。让孩子知错就改是一个长期的磨合过程，也是家庭教养的重要组成部分，各位家长一定要重视哦！
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