上午预科班主题课: 尊重
老师: 今天我们分享“什么是尊重”？
豆丁:不知道
老师: 老师刚刚看到你说“不知道”前，你想咳嗽了，你把头偏过去一边，捂着嘴咳嗽。这就是尊重别人的表现。
达达思考了三秒钟后，说:“就是尊重别人的身体，尊重别人的想法吗？”
老师微笑，点头。
达达: 就是别人不愿意送你玩具的时候，你要尊重他的想法。
老师继续微笑，点头。
豆丁继续看着达达，倾听，也在思考。
老师: 别人在说话时，我们认真倾听，就是对别人的一种尊重。
两个孩子，同时点头，嗯嗯。
达达: 有的车过人行横道，横冲直撞，这是不尊重他人生命。
豆丁: 我们出去户外玩，不扯草和树叶，这是对草地和植物的尊重。
达达: 说“杀死谁，打死谁”是不尊重人，说文明的语言才是对别人的尊重。
豆丁: 生气时，乱扔东西，是不尊重东西的表现。
达达: 在外面生气时，踩花扯草是对森林对环境的不尊重。
豆丁: 不能乱砍伐树木，是对动物和植物和对地球的不尊重。
达达: 我们尊重别人的感受和我们的感受不同。
…… ……
老师点评: 两个预科班孩子你说一句我说一句，尊重就在他们之中形成，尊重的意识也逐渐加深。
的的确确，两个大哥哥在日常生活中，时时刻刻给小朋友起了个模范的作用，对小小朋友的尊重和爱护，也能够做到对别人的身体，想法和感受的尊重。他们也就是在这样的环境中，逐渐完善自己的人格。
预科班孩子
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