由给学生们放的一部电影《无问西东》而引发的教学思考。

    七年级语文的第一课是《邓稼先》里面提到了邓稼先和杨振宁是西南联大的校友。以后做记叙文的时候也常会遇到，而且也应该是学生了解的内容，所以给学生详细的介绍了一下西南联大。

    西南联大全称“国立西南联合大学”。抗日战争期间，北京大学，清华大学和南开大学前往长沙，合并成立长沙临时大学，后又迁至昆明，更名为国立西南联合大学，抗战胜利后三校回迁复校。

  1937年卢沟桥事变后，日本帝国主义发动全面侵华战争，为保存中华民族教育精华免遭灭顶之灾，从1937年到1946年。西南联大前后共存在了8年零11个月，“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，保存了抗战时期的重要科研力量，培养了一大批卓有成就的优秀人才，为中国和世界的发展进步作出了杰出贡献。

由给学生们放的一部电影《无问西东》而引发的教学思考。

    讲《邓稼先》，提到西南联大，领学生们用四个中午自习的时间看完了《无问西东》，学生们看得很认真专注，相信他们内心一定会有一些感触，他们的感受最后也都展示在了《无问西东》的观后感中，这一次孩子们写的出奇的认真，我也在反思，可能孩子们其他的东西写得不好，是缺乏内心，真正的感触和认同。在以后的教学工作中应该注重挖掘，能让孩子内心真正有感触的东西，就像这次给孩子们放这部电影一样。类似的活动应该多搞，孩子们既开心又有所得、所学、所悟。

    我觉得孩子们的观后感写得写很好，在他们这个年龄段看了这样一部电影，内心受到一些震撼，能把自己的感受写出来就挺好的，初一的学生可能不会分析的那么深入，但是没关系，这是一个观察思考和领悟过程。

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    而且我觉得这些时代大背景，曾经的那些年代，那些岁月，那些为国家的安全社会的发展，人民的幸福生活做出很大贡献的人，都是他们应该了解、铭记和感谢的。例如泰戈尔，例如沈光耀。

    通过学生们写的观后感，也让我也再次体会到教学相长，学生在观后感中写道《无问西东》这部电影的名字取自清华大学校歌歌词中的一句“立德树人，无问西东”。学生们因为观看这部电影而了解这个电影的周边，了解那些年代，那些岁月，那些人，且有所思考和收获是给他们放映这部电影的目的，同时也希望学生们就像电影结尾说的那样，电影结尾所说的那些话，也正是我想和学生们说的话。我想通过电影，把这些话，这些思想传达给学生们。

    如果提前了解了，你们要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来。看见的和听到的经常会令你们沮丧，世俗是这样强大，强大到生不出改变他们的念头来，可是如果有机会提前了解了你们的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知是否你们还会在意那些世俗，希望你们在意的事情，比如占有多少才更荣耀，拥有什么才能被爱。等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖，但是却会在赞美别的生命的同时，常常，甚至永远的忘记了自己的珍贵。

    愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意;愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

    希望学生们可以通过自己的努力变得优秀和强大，就像龙应台对儿子安德烈说的一段话一样，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你与别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你生活中有意义，你就有成就感。

      这段话又跟《无问西东》中沈光耀妈妈对儿子说的一段话中有异曲同工之妙。

    “当初你离家千里，来到这个地方读书，你父亲和我都没有反对过，因为，是我们想你，能享受到人生的乐趣，比如读万卷书行万里路，比如同你喜欢的女孩子结婚生子。”

    “注意不是给我增添子孙，而是你自己，能够享受为人父母的乐趣，你一生所要追求的功名利禄，没有什么是你的祖上没经历过的，那些只不过是人生的幻光。我怕，你还没想好怎么过这一生，你的命就没了啊！”

    父母的素质和格局决定了孩子的一生。农村的孩子父母都是农民或者打工者，可能对孩子说不出这样的话来，但是对孩子质朴的爱和全心的付出，跟天下父母都是一样的。农村的孩子们单亲和留守得多，孩子们改变不了自己出生环境和原生家庭，只能通过自己的努力，完成自己的梦想。我时常在传达这样的思想，希望学生们能懂。

    希望学生们可以通过自己的努力，改变父辈们那样务农为生的命运，有能力和实力去选择自己要过什么样的生活。借用电影结尾台词中的一句，希望学生们能够，“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”