感受：
1、让孩子学会自律，自己动手解决问题，而不是依靠他人，在实践中学会尊重，学会反思。
2、学会自己思考问题，与家人相处要学会尊重，友好相处，亲子关系要相互融洽。
收获：
1、不要插手孩子的事情，让孩子自己动手。
2、在别人面前不要老师批评孩子，给孩子试错的机会，不要打击孩子的自尊心。
行动：
今天去晚上淮敬恒说，妈妈我想拖地，我说可以呀。等我们都忙完，我就悄悄的下楼，给他足够的安全感，让他自己打扫卫生，过了半小时回来，一看家里打扫的特别干净整洁。
学会尊重孩子，给孩子自由发挥的空间。
感受：
1、让孩子学会自律，自己动手解决问题，而不是依靠他人，在实践中学会尊重，学会反思。
2、学会自己思考问题，与家人相处要学会尊重，友好相处，亲子关系要相互融洽。
收获：
1、不要插手孩子的事情，让孩子自己动手。
2、在别人面前不要老师批评孩子，给孩子试错的机会，不要打击孩子的自尊心。
行动：
今天去晚上淮敬恒说，妈妈我想拖地，我说可以呀。等我们都忙完，我就悄悄的下楼，给他足够的安全感，让他自己打扫卫生，过了半小时回来，一看家里打扫的特别干净整洁。
学会尊重孩子，给孩子自由发挥的空间。
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本文标题：2022年4月21日《纪律教育》培训总结—霍韶飞+春蕾五幼
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