第5课，善于写作业，让学习游刃有余
可用如下方法：1，提前写未来的作业（例如周记）。2，利用好碎片时间写作业，比如课下。李大钊先生曾经说过，谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。莎士比亚也说过，如果谁放弃了时间，时间自然也会放弃他。3，不同的学科转换写（ 20分钟换一科）。4，先复习再做作业（ 作者会拿1/3的时间复习笔记的重难点，剩下半个小时写作业。碎片作业效率会比整块时间要高，因为时间限制的存在。）。5，把作业当考试，提高效率。可以邀请学习大牛一起在自修室写作业。
第6课 重视错题弥补漏洞。把错题整理进错题本，定期复习，防止错题死灰复燃。 所谓的粗心是借口，是对学业前途的不负责。要有与错题斗，其乐无穷的态度。可以把这句话贴在墙上，当学生的乐趣就在于干掉错题，攻克难题，不断变强。一些常错的，例如数学计量单位、英语时态前后变化，可以打印头在错题本里或贴在墙上，每天提醒自己，形成条件反射，再也不会错。如果不整理错题本，错题散落在教材或试卷里，过段时间可能就找不到。
不懂就问，不要怕丢脸，就算被别人骂脑子笨也没事，学会知识是为自己好，没必要顾虑太多。
作者用到嘈杂的图书馆做模考等经历，来锻炼自己强大的专注力。
考试遇难题的时候要告诉自己，我难人也难，考试时有简单的，也会有难题。避免答题卡填错，作者是先在答题卡上用铅笔在整数序号旁画几条横杠，比如5，10 ，15，20等做参照标。
实在没有时间写错题的可以将错题内容拍照后存在电脑相册中，然后用日期，学科，知识模块来备注。
定期复习错题本，比如一天，一周，半个月后再重做。标记状态绿色表示轻松作对的错题，黄色表示需要思考或卡壳，但最终做对。红色表示仍有问题，对于黄色和红色状态题要再次梳理或请教老师。能做到速战速决。遇到错题能兴奋的把错题拎出来，直到彻底搞懂。
好好攻克一道错题胜过拼速度做5道新题。杀错题愉快。
第7课战胜偏科，提升竞争力，度过升学这道坎，才是改善未来人生的稳妥正道。
名人也会偏科。写出围城的学者钱钟书考清华时英语满分，国文特优，数学只拿了15分。
面对偏科要给自己积极的心理暗示，让自信满格。家长也不要说什么，孩子像我，我当时也学不好英语，缺少语言天赋等等，就会直接影响到孩子。
面对不喜欢的老师，更要把这门功课学好，否则太傻了 不值了，把自己的学业和前途也赔了进去。要坚信我命由我不由他人。
要定偏科计划，不执行自己制定好的计划，就是对自己的不尊重，就是欺骗自己，有害无利。
给自己积极的心理暗示，我能行，多跟老师和同学交流，让同伴力量激励自己。
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