根据相关研究，3岁时，人的大脑连接数量达到一生的巅峰。如果3岁前，父母跟孩子说很多话，如户外散步时指着树跟孩子说“这是树，是绿色的”，指着草说“这是草，也是绿色的”，摸着栏杆说“这是栏杆，上面是尖的，你摸摸尖不尖”……孩子大脑中就会在储存形态、颜色、触感和语音的不同神经元之间建立连接，这样的刺激越多，神经连接就越多。
父母的一言一行、一举一动，乃至一丝一毫的情绪变化，都会被孩子看在眼中，时时刻刻地影响着孩子。从积极心理学的角度来说，父母喜欢什么，擅长什么，怎样为人处世，都会影响孩子的选择倾向。比如，在文学、艺术及各种体育活动中，孩子就能从父母身上看到什么叫投入、专注和热爱，自己也会自然而然地向这些活动靠近，并且愿意投入足够的专注力去挑战，发现乐趣。
所以，父母的行为状态就是孩子的成长环境中最关键的因素。父母心态阳光、积极、乐观，做事专注、认真、负责，对自己当下的生活感到满意、幸福，孩子就能从父母身上看到和感知到这些状态，继而自己也向着父母的状态发展。
3T原则了解一下
1、Turn in 共情关注
简单来说就是：孩子关注什么，眼睛看向什么，你就关注什么。
比如，你正给孩子读绘本时，孩子突然眼睛看向床单上的草莓图案。非共情关注是，你说“来咱们继续读绘本”，这是强迫孩子跟随大人的关注。共情关注是，你也看床单上的草莓，并说“你在看床单啊，这是床单，这是草莓”，边说边指，再摸一摸。
2、Talk more 充分谈论
充分谈论的意义是，围绕一个主题进行更多的表达，输出更多的词汇量及事物关系。简单来说就是你可以围绕孩子的关注点，用5W2H来谈论该主题。
如孩子在游乐场玩，看到旁边孩子被打后哭了这一过程。你可以谈论“红衣服的小男孩哭了”，“他为什么哭呢”，“因为旁边的哥哥把他推到了，他摔到地上很疼吧”，“你看，他哭着往周围看，他要找妈妈吧？”，“如果你是小哥哥，你会推小朋友么？”……围绕被推倒哭了的孩子，进行该主题的一系列的深度谈话，只要孩子有兴趣进行。
3、Take turns 轮流表达
轮流表达的敌人是——命令式表达。命令经常是封闭的，不容许孩子陈述。如“不许哭、不许动”。
最好的轮流表达方式是——问孩子因果。
比如孩子拣掉地上的东西吃，可以问“掉地上会沾到细菌，细菌到肚子里会怎么样呢？”孩子会想起之前肚子疼，知道是因为细菌感染，就会自己说“细菌到肚子里我会拉肚子”，然后自己就知道怎么做了。作者提议，要阻止孩子做什么，最好的方式不是命令控制，而是让孩子了解因果，然后自己控制自己。
轮流表达的敌人是——命令式表达。命令经常是封闭的，不容许孩子陈述。如“不许哭、不许动”。
最好的轮流表达方式是——问孩子因果。
比如孩子拣掉地上的东西吃，可以问“掉地上会沾到细菌，细菌到肚子里会怎么样呢？”孩子会想起之前肚子疼，知道是因为细菌感染，就会自己说“细菌到肚子里我会拉肚子”，然后自己就知道怎么做了。作者提议，要阻止孩子做什么，最好的方式不是命令控制，而是让孩子了解因果，然后自己控制自己。
网友评论