一：学习收获：
听学习治疗师直播收获和感悟如下：
1，如何提高孩子的语言逻辑：
（1）父母的语言逻辑要清晰。
（2）从小鼓励TA说话到位，观点有主见，能够把问题说清晰，就像个小大人。
2，学习治疗师自身的自我修炼，欲速则不达，对孩子有足够的爱心、耐心，建立良好关系，陪伴孩子做游戏，慢慢的将孩子的习得性无助转变为习得性乐观，这是对家长的挑战，真要做到了，真是了不起的家长了。
3，在指导孩子学习中，看是哪一板块的知识点有问题，让孩子给家长讲，针对这类题应该怎么做，这是费曼学习法。
4，在教育孩子过程中，看从哪些方面能加强孩子的好奇心及表现欲，家长要有耐心、有谋略、有计划，要用暗示性语言，或以讲自己故事的方式，间接启发，真正好的教育是让孩子自己能反思的教育，自己给自己下结论。进取心和表现欲相关，从他个人的想法、兴趣点引导，运用TA的表现欲，让孩子在学习当中找到成就感。
5，在学习中，培养孩子建立起良好的学习意识，比做多少题重要的多，比如在现实生活中就有意识的进行计算等。
6，行胜于言，说的地动山摇，没有行动力等于零，不管干什么，先干了再说。制服拖延症的办法就是对自己的拖延进行惩罚，惩罚力度越大，改变的可能性越大。
7，关于上课走神，可以用森田疗法，带菌生活；也可通过强记笔记及时拉回，别太当回事，也可用一些举动比如捏手等提醒自己回到学习状态中来。
8，人活着，谁都会有一些麻烦，老师把痛苦加工成苦瓜炒鸡蛋吃了的理论很好。被一些事卡住了后学会转化、消化并战胜它。如罗曼罗兰所说：真正的英雄是在看清了生活的真相后，依然爱着它。
9，每晚临睡前要处理当天的情绪，不带着情绪睡觉，对身体不好。凡圣无俩，在任何一个人的身上都有圣人的品质，看你怎么去理解。
10，一个人学习系统中bug越少，越强大，所以要升级自己的系统，特别从价值决策角度去升级。
二，观剧《如果幸福可回头》
看着晓鸥的病痛，蓝天愚说：人只要坚强，就一定会有奇迹发生。我也把这句话送给你yn，亲爱的，我期待也相信奇迹的到来。
朋友生病，而我却无能为力，甚至因为疫情，都没能去医院看看，心里非常自责，虽然我想尽力去做，病痛面前又的确无能为力，亲爱的，只希望你坚强，只希望我能给你点力量。
“你们都有爱的人，也都有爱你的人，受点委屈，遇到点难事，不用那么沮丧，也别计较太多”
“没有过去和未来的现在是不存在的，也是不可能快乐的”
“有良心的人会把痛苦埋藏起来，因为当你心里充满痛苦的时候，心里就不再会有善良的位置”
得重病之人，有如此感慨，也是思虑良久的肺腑之言。
三、陪伴：
虽然从大年初一一直居家，看起来是三口人在一起，可是三人都还挺忙，细想想高质量陪闺女的时间还真不多，最近几天闺女有点情绪了，开始认真的陪伴，一起睡觉，今天终于外出，买了衣服，吃了饭，我这心里才算踏实，尽管已经十九岁，还是需要爸爸妈妈心灵的陪伴啊！
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