再次打开“校园霸凌”这个词，是因为短视频刷到歌星张杰，谈到自己的经历时，说到学校时因为个头高人一头，莫名奇妙的先后被拳打和脚踢，心里虽然难受，却还是稀奇古怪的说了句:冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。如今长大后，决定轻描淡写的写在歌里，看淡这件事。
人生第一次接触到校园霸凌，已经有十多个年头了，那是在初中时光。还记得刚进学校时，大人常嘱咐的一句话是:“咱们不欺负人，但是也不能让外人欺负。学习的话要尽力而为，咱家条件不好，出人头地就要好好读书。”对我而言，这句话一直是深信不疑的，而且整个小学阶段一直也做得不错。
进入中学，由于是大班教学，班容量是七十左右，刚开始我很不适应，要知道小学全班人数才不到两位数，一下子面对教室里的人山人海，感觉换了一片天地一样。说来也是自己天生面善，总会被人盯上。
某次晚自习，当时的班长打着维持纪律的名义要立威，莫名奇妙盯上了我，声称我不守纪律要处罚，莫须有的罪名扣帽子，我理所当然的拒绝了。突然“啪”的一声，教室鸦雀无声，我被打了耳光，我本能的反击回去，却也心知摊上大事了。后续班长不依不饶的告诉了老师，而老师一副不办事的样子，随便找了几个所谓的“证人”，就开始当众对我的惩罚……（过程很是煎熬，这是我此生不愿回忆的）
要知道在学校，胳膊拧不过大腿是常事，自己力量终究有限，和老师理论争出输赢几乎不可能。从那以后我明白了:当父母教会我穷人的孩子早当家，而当初的我也深信不疑的时候，别人家的父母可能是流氓式教育，人家秉持的是“拳头打天下、刀剑混江湖”的思想。
再后来我在班长和这位班主任老师的重重叠叠的算计下，不出意外的我被孤立了。而这所有的过程，只因莫须有的一桩“立威”，现在想来竟也是十分可笑的。
在班主任的“带领”下，周围的人莫名奇妙的送来了群攻式干扰模式，比如在学习的时候抽凳子、被拳打、被脚踹、头上飞来书本……纵使是现在，我也无法形容那段时间的心累，课余时间剩下的，只有我与对手们的追战。
在明知没有老师做主的环境下，却更激发了我的求生欲，我深知:要让这个环境的老师们乃至校领导注意到我，只有拿到全年级第一名，前提是尽可能避开来自周围的种种干扰。
接下来的日子里，学习很苦。一面要面临来自各方的压迫，一面要抓住上课的任何一个机会学习，搞不清是天分还是努力，从小没接触过哪怕一个英文字母的我，硬生生的在第一份试卷拿到了一百零四分（满分一百二），虽然算不得惊艳，却也至少不拉总分。当年的期末我的名次居于年级第五，心中没有欣喜的原因竟是这样的水平不足以引起学校的重视。班主任一如既往地训斥平时表现好和学习好的同学为什么这次没发挥好，而对于我，毫无欣赏之意甚至略带鄙夷之色已在预料之中。
下半年如期开学后，让我心有慰藉的是，讨厌的班主任调走到别的学校了，那个班长也由于作风不良违纪被开除了。然而，我还是过着一样混乱的日子，课间和下课避免不了一次次“大战”，新来的班主任对我说不上关注，但比起从前也算是温暖了。
在这校园“历险”中，我的初心从未改变过，抢到第一名，让校领导注意到我，给自己一个公平的待遇是我当初最大的目标。一次次受挫后，数学不行我就多刷题，英语不过关我就勤做笔记，文科不过关我就比别人多付时间，总之不放过任何一个机会，白天学不够我就晚上加班加点挑灯夜读。说来当时的优秀学生着实不少，我自知得第一名的机会很是渺茫，就在我心底无所谓得失的时候，第二学期期末考试到来了，我带着不甘与不服，完成了又一学期的历练。
或许真是功夫不负有心人，我奇迹般的逆袭到了第一，学生和老师从未注意到的我靠自己的坚持赢来了掌声。（或许这份关注也只是在飞来一脚的时候，在追逐打闹的时候最有存在感罢了）
虽然现在看来只是一次微小的成功，却也让师生再次正视了一个不曾被注意的角落，在不被看好的时候打脸一片。或许我正是那份持久的倔强终于换来了回报，在这一刻，终于得来这份成功的时候我留下了眼泪。后来我申请了转学，学校领导劝家人说今后会整顿班风，也向我父母表达了歉意。本着哪里跌倒就从哪里站起的意志，我继续在这所学校读书，却也终于告别了那段灰暗的时光。
谈起“校园霸凌”，任何一个有经历的人都会深恶痛绝，学校对与学者而言，是一处神圣的殿堂。为了培养一群未来的“混混”乌烟瘴气，恶人放下屠刀叫立地成佛，好人举起刀来人性本恶。
虽然我有成功的经验，可如今看来还是觉得个人的力量终究有限，要是当初的我不能取得成功，可能就是另一个结局，而成功的代价也改变了我后天的性格，虽不至于阴暗，却也很难轻易相信友谊。
而今我知道，社会、学校和家长形成的合力，才是遏制暴力形成的利刃，才是营造良好读书氛围的关键，才是保护祖国未来的根本。
网友评论