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如何进行有益的争论

如何进行有益的争论

作者: 牛革工舍 | 来源:发表于2017-11-19 16:10 被阅读24次

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          如何进行有益的争论

一、导语

人们通常会认为创意和创新来自于和谐的环境以及合拍的想法,比如头脑风暴的一个原则是对所有观点保留批评,以鼓励大家表达自己的想法。不过,在沃顿商学院教授亚当·格兰特看来,创造力并不是这样产生的。他在《纽约时报》的一篇专栏文章中说,极具创造性的成年人往往是在充满紧张气氛的家庭中长大,他们的家庭中往往有着更多摩擦,就像心理学家罗伯特·艾伯特(Robert Albert)所说的:“具备创造性潜力的人往往不会来自和谐的家庭,而是来自动荡的家庭。”

二、有益的争论

亚当·格兰特以发明飞机的莱特兄弟为例,他们的父亲非常相信辩论的好处,争论是这个家庭的交流方式,莱特兄弟正是在一次激烈的争论中,在一个重要决定上达成一致——给飞机设计两个螺旋桨。披头士乐队的成员也经常为乐器、歌词和旋律争吵;史蒂夫·乔布斯和史蒂夫·沃兹尼亚克设计第一台苹果电脑时也争论不断,亚当·格兰特认为他们的成功不是因为克服了这些纷扰——他们恰恰是靠着纷扰而成长,“如果没有人和你争辩,你就不可能放弃旧的做法,更不用说尝试新的做法。分歧是群体性思维的解毒剂。当我们意见不一时,正处于最有想像力的状态。”

三、有益争论的四条基本规则

童年是学习如何提出并接受不同意见的最佳时期,亚当·格兰特建议家长们建立礼貌争论的模式,教孩子们进行有益的争论,他分享了四条基本规则:

1、首先将它定义为辩论,而非冲突;

2、争论的时候要假设你是对的,倾听的时候则要假设你是错的;

3、要对他人的观点进行最有敬意的阐述;

4、承认你在哪些方面与你的批评者意见一致,以及你从他们那里学到了什么。

最后,亚当·格兰特说:“有益的争论是摇晃的。一个团队或一个家庭可能会来回摇摆,但它永远不会倾倒。如果孩子们不会摇晃,就永远不会走路,只能静止不动。”

摘自:得到

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