《你好,我是费曼》读书笔记

作者: 五人王 | 来源:发表于2018-08-17 00:06 被阅读3次
    《你好,我是费曼》读书笔记
    p115 我知道的快速获取技术信息的唯一方法,不是只坐在那儿听他们谈自己研究的部分,而是问一大堆问题让他们解答,这样我能迅速掌握大致情况,知道接下来最需要问的问题是什么。

    学问,边学边问,更能快速掌握知识


    赛曼在1986年NASA的航天事故调查中还遇到了萨莉


    P122 那天晚上我给自己找了事情做,列出我认为调查中最应该问的问题以及主要的调查方向。我的计划是问清楚调查委员会的其他人想做什么,然后我们就可以抓紧时间分头行动。

    费曼称参与这次调查为自杀,但他自杀起来也是如此认真的自杀。当意识到公开调查效率低下后,便立刻采取行动。


    我很欣赏他描述的调查方式,提出问题,然后寻找到答案,这跟我前一天做的很相似,但是比我计划的更系统。库提纳将军提醒我们,有时候答案看似明显,一旦深入调查就会大出意外,在调查泰坦号的时候,他们掌握线索极少,曾经三次推翻得出的结论。

    费曼会非常明确得称赞他人,做了什么,显示出怎么样的品质。


    p140有很多物理学界的传奇英雄,他们在别人想尽各种复杂的办法后,用简单的像123一样的办法就解决了问题。

    这样我想起我妈让我先回老家亲自拿材料,然后去合肥。简单明了的解决了我的问题。

    解决问题的好办法之一,就是要抓住本质,最切中要害的解决它。


    p149觉得安全是十分危险的,某个地方一定有您应该留意到的危险,所以要时时注意六点钟方向。

    库提纳将军提醒费曼要小心背后。


    p165我们聊的是具体工作,是工人们实际关心的,我问了很多根据理论推断出来的问题,在他们眼里我就像一个懂这行技术的普通人,于是他们很快放松下来,对我说了很多改进意见。

    费曼很懂怎么和技术人员打成一片,就用专业的技术的语言。


    p170罗杰斯先生提醒我们要谨慎,因为事关这些人的职业前途,他说我们享有特权,坐在上面发问,而他们坐在下面,他们必须回答我们的问题,我们却不用回答他们的问题。这番话突然涌上心头,让我觉得很歉疚,第二天仍然没有平复,于是我飞回家里福尼亚呆了几天,以便调整自己的心情。

    这番描述,显出费曼的单纯与善良。技术员思维和为人考虑的体贴,这两者的矛盾冲突来了。


    P193 我们没有讨论之前的安全委员会为什么不起作用了,就准备成立新的安全委员会。
    对很多事情,我不像其他人那样确定。凡事要想一想再做,但我们显然想得还不够好。在重大事情上急于下结论不是什么好事,我们这样急于建议,势必会提出很多不切实际的方案。

    费曼是能发现问题,也能解决问题的人。虽然他也会觉得无力,无法改变现状,但他一直保持着行动力。这令我敬佩。


    p197

    当费曼的妹妹琼得知费曼关于第十条建议的经过,得知他的报告被改得面目全非,琼说"如果他们那样对待你的报告,那你进调查委员会到底干了什么?你工作的成果是什么?"

    我的感想:琼也是一个非常明事理,知道自己该做什么该得到什么,费曼是去调查真相的,就该公布真相。

    费曼被琼问到之后,就以不署名为威胁,要求删除粉饰太平的第十条建议,和不准修改他的报告。

    最终的结果是费曼胜利,粉饰太平的所谓第十条建议修改成感想,不使用"强烈建议",而是修改成"倡议"。

    我的感想:费曼先生在咬文嚼字上也很有造诣


    p208 估计他们不会直接了当地说“别跟我说”,但会对沟通采取消极态度,后果是一样的。这不是规定什么应该写下来,或者谁应该向谁汇报什么的问题;关键在于当有人汇报问题时上级的态度如何:是高兴地听取意见并鼓励对方“详细说说”“你有没有试过什么什么方法”,还是漠然地“哦,你看着办吧”,这两种态度会产生截然不同的效果。如果连续两三次都得到冷冰冰的面孔,上报问题的人很快就会泄气“见鬼去吧,报告了也没用”

    总结精辟。我当时读研的时候,出现问题汇报,就是得到了消极反馈,使得我也消极自我怀疑,放弃,甚至欺骗。当下次再遇到这样的上级或指导者,应当指出对方的失职不作为,还可以寻求更高上级的支持。并且要意识到,坚守住,自己该做的事情,自己的事业不能因这种不作为的上级而放弃妥协。


    p216 我个人觉得,科学家们其实经常思考社会问题,但不会全心全意地投入其中。原因是,我们也找不到解决社会问题的魔法公式,社会问题要比科学问题难解决得多,我们经常一头雾水。
    我认为,科学家在考虑科学领域外的问题时,和普通人一样无知,当谈论科学领域外的问题时,关掉和门外汉一样幼稚。

    很有道理。


    在《科学的价值》这一节中,费曼说出了自己对于科学的思考,科学应该是有利人们幸福的,但为何能制造出原子弹危害地球。

    他提出科学的三个价值

    1. 能制造工具。

    但科学只是给予人们行善或作恶的能力,它可没有附赠使用说明书。

    费曼还举了其他例子,教育也是一种强大的力量,善与恶都能利用它。沟通也是一种强大的力量,可能是真话也可能是谎言,善与恶都能利用它。和平也是一种强大的力量,人们希望和平,和平时期人们能发挥自身最大的潜能,但和平的时候人们也可能无聊而去酗酒。

    这些巨大的力量或能力都没有附带使用说明书。

    2.智力上的享受。科学改变了人们对世界的看法。

    人的认知与审美是在进化中的,而科学无疑是一个有效的工具开发人类大脑。

    昨天看《超感猎杀 第二季 第二集》中就提到人们对伦勃朗,莫扎特的画作和音乐的欣赏与认知是会改变的,当时嗤之以鼻的如今被视作大作。

    3.科学是一个包含不同程度可信度的综合体:有的很不确定,有的基本确定,但没有什么是完全确定的。

    科学家经常处于无知、怀疑和不确定的状态,我认为这种体验非常重要。当科学家不知道某个问题的答案时,他是无知的;当推测出可能的答案时,他处于不确定状态;而当他比较确定答案会是什么时,他仍然有一些怀疑。

    意识并承认,接受自己的无知,才有可能进步。而科学正是在引导着我们探索未知,发现无知。

    费曼最后说道,

    我们这些科学家的责任便是:懂得伟大的进步源于承认自身的无知,伟大的进步是思想自由的果实,宣扬思想自由的价值;教育人们不要害怕质疑,而是应该欢迎它、讨论它;把维护这种自由看成是我们对子孙后代不可推卸的责任。

    全书感想:学习到很多,值得再精读。

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