本文是小猫的第303篇原创文章
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作者|小猫
插图|小猫
尧宝昨天的作业在小饭桌就写完，他轻松，我心里也轻松很多，今晚不用为作业晚睡了，有一种风清月明的感觉。
吃饭的时候，跟我说让他边吃边看书，别唠叨。我其实想的是，如果再吃一个小时，新概念英语的学习是不是又要耽误了。不过，既然娃说了，我就管住自己的嘴，不催他，默默看自己的书。
晚7点，他吃完饭，放下碗，不一会儿从房间出来，竟然拿着《新概念》英语第一册，拿过我的手机，打开喜马拉雅，找到要听的课程，坐下来，学习英语。
老母亲强压着内心的激动，心说，太阳不是刚从西边落下吗，这就又从原地升起来了呀？实在是意外，我也自觉地找来作业本和娃一起学习，学习中发现一些问题。
1
不愿反复听，找原因
课文听了一遍，就不愿意再听，自己尝试背了几遍，除了个别单词发音不准，就背了下来。准备搁置下来，要跑去跟姐姐画画。
我提醒他第二天晚上有机器人课，没那么多时间用来记单词和默写课文，于是他有些不太情愿的坐下来，很有些痛苦的把单词和课文默写几遍。然后，我就放他去画画了。
从听讲解的过程发现尧宝不愿意反复听相同的内容，尤其课程中讲解单词和法语法的部分，他听的特别不耐烦。这符合他这个年龄段的特点，9岁的年龄还需要内容的趣味性和多样化，死记硬背的方法不太适合他。
英语学习和任何学习一样，固然要下苦功夫，但是也可以让学习变得轻松一点，有趣一点。英语这样，其他学习也一样。
心理学中的游戏可以逐渐引入学习，让孩子在轻松愉悦的状态下进入学习，效果会更好。
苦功夫和趣味相得益彰，共同引入学习，引入生活。这是我今天开始努力的方向。
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2
不会拼读，找方法
拼读是孩子一直以来的弱项，尤其很小就开始学习英语的孩子，听和说都不错，读和写差了些，没有读和写的英语是走不远的。
针对孩子的情况，去网上搜了很多，众说纷纭，越看越不知道选什么。
跟一个朋友聊这个，才发现她在家带孩子学，孩子的英语学的特别好。于是讨教英语学习方法，她给了很多行之有效的建议，还给推荐了棒棒幼儿自然拼读、台湾幼儿英语拼读、其他阅读资料等，还毫不吝啬地分享学习方法，真是受益匪浅，在此致谢——晗！
她还分享了判断孩子英语学习水平的方法——手掌法，就是一只手放在书上，看看有多少不认识的单词，不能太多，太多了就是低一级的水平了。简单易操作，有没有？当然能够找专业的测试机构测试一下孩子的英语水平，然后有针对性地学习是最好的，比如孩子的水平在牛津树的什么阶段。
她推荐说，RAZ是最进本的启蒙入门资料，老鼠记者、疯狂学校都是适合孩子学习的很好的英语资料，她还顺便给我推荐了MP3播放器，让我这个土的掉渣的妈妈，终于也有机会跟时代接轨，让英语学习更接地气。
还真是应了那句话，只要你想改变，整个世界都会来帮你。
这不刚刚写到这里，手机响了，老师的信息发来，说孩子习作的书面非常认真，跟以前相比简直是天壤之别。
我们还约定，给孩子更多的耐心和关注，陪孩子慢慢走这段爬坡的路。
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3
闲暇时段，慢时光
默写完英语，尧宝迫不及待跑去跟姐姐画画，他以前可是最怕画画的，现在竟然愿意主动尝试了。
我走过去，看姐弟俩在大书桌前，一个站着，一个跪坐在桌子上，各自专心地画着。难得的休闲时光，我默默地退出，收拾家务，整理房间。
地面又恢复了干净，新买的向日葵和其他鲜花越发的有神，整理好后，痛痛快快地冲个热水澡，然后安安心心地看自己的书，也是好友推荐的——《蒋勋说红楼梦》，这本书让人特别安静，舍不得快，总怕读的太快，不能细细品味红楼中的韵味。
初中时读的《红楼梦》，当时读的就是故事情节，虽然对待遇的多愁善感感受很深，也被黛玉的才情折服，但是对宝玉黛玉之间的感情并不理解。现在读来，感受完全不同。
蒋勋说，这本书是说十二三岁青春期孩子****情感的，看他的解读非常细腻，处处闪烁人性的光辉。前天问尧宝是否读过，他漫不经心地说，读过了。尧宝还绘声绘色地跟我讲了他眼中的红楼。
这样轻松惬意的时刻，适合看红楼。
突然发现，晚上竟然有自己的时间了，真是惊喜。
- End -
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