有人说：“ 你不能延长生命，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。”我想要大声的说：“我虽然不能选择谁做我的学生，但是我可以选择让我的学生更幸福的学习；我虽然不能选择我们教室的位置，但是我可以选择让我们的教室充满活力，我虽然不能选择我们的课本，但是我可以选择让我的学生更加有意义的学习。”
朱永新倡导“过一种幸福完整的教育生活。”新教育如一缕春风吹遍大地，连我们这偏远的乡镇小学也沐浴着春日的温暖，2018年，杜校长和范校长在学校进行新教育实验，我们就如跨上了一辆幸福列车，我与班里的六十多个旅客，追求理想，驶向幸福的远方！
本学年，我担任五一班数学和六一班英语的教学工作，我努力做到让学生在宽松、愉快、和谐的氛围中获取新知。
第一站 晨诵———拥抱晨曦，向着黎明
晨诵，给孩子的想象插上飞翔的翅膀。用优美的诗歌、师生美妙的诵读，开启一天快乐的学习之旅。晨诵是我们师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。每天早上我与70多名孩子们一起朗诵，一起感受、一起陶醉，互相激励，诵读金子美玲、金波的儿童诗，感受孩童的纯真；生日赠诗，这首简单的小诗，对于过生日的她来说，却是世界上独一无二的礼物。
第二站 班级文化布置———绚丽多彩
教室是我们学习活动的主要场所。我们这幸福列车的旅客们，为建设和谐、温暖的班级积极出力，有的同学从家里端来了漂亮的文竹，有的带来了书法作品，我们在教室里看着不断生长的绿植，感受生命的力量，感受生命的丰富多彩。信心展示台张贴优秀作文、优秀书法作品、优秀手抄报。每周更换一次，这70多名旅客为争先成为优秀旅客、争先在我们的信心展示台亮相，有如此丰富多彩的教室文化，既有益于我们的健康，还能吸引孩子们的目光，留住孩子们的脚步，激发学生们的求知欲！
第三站 趣味社团 ——— 百花齐放
每周四的下午，是孩子们最开心的时刻了，学校决定每周四下午的最后两节课为社团课。每位学生根据自己的喜好选择加入的社团。看，我们的十字绣社团，每一位心灵手巧的小绣女横空出世！丰富多彩的社团课激发了学生的学习积极性，同时培养了学生的特长！
第四站 在阅读中成长
“没有阅读就没有个人心灵的成长，就没有人的精神发育。”朱永新认为， 人呢？精神发育最重要的载体就是阅读书籍，阅读书籍阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度。通过阅读使人的精神蓬勃葱茏，气象万千！学习新教育，建设“书香校园”、“书香班级”、“书香少年”，激发学生的读书热情！
第五站 收获与成长
在过去的一年中，自己收获了很多， 刚参加工作的我怀着满腔热血加入了我一直崇敬的教师队伍，说句实话，真正的走上讲台，我就体会到了身上的责任和压力！还好有领导和每位老师的帮助才让我得以迅速成长，也让我这个教坛新手第一次登上了大舞台！
为了过上幸福完整的教育生活，我们选择了新教育实验；为了做幸福的教育人，我们放飞了新教育的梦想；为了做幸福的教育人，我们将在新教育实验的路上继续奋勇前行！
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