今日作业:(1)做了错事造成了明显的不好后果但并未被人发现时感到难过或后悔;
(2)别人做了对他不利或有损的事,能够原谅而不指责别人,也不告状;
(3)对朋友或同伴的福利表示关心,或者能够分享别人的幸福与快乐,如为别人生日、考试优秀、获奖等感到高兴,主动向别人祝贺。
针对以上三条,您在咨询室内会如何提问?一定要做到口语化、生活化,即确保说的是人话!
当个案对我说,做了错事造成了明显的不好后果但并未被人发现时感到难过或后悔;我会抓住这个时机,引导来访者把错误视为机会,我们发现自己做错事不可怕,可怕的是你处理错误的态度和做法!
我会问。
在没有人知道的情况下,你做错了一件事,你会自责吗?
(2)别人做了对他不利或有损的事,能够原谅而不指责别人,也不告状;我认为这是一个好的、成熟的人格特质。人能原谅别人的错误,说明他学会了宽容与谅解,这是传统美德!
我会问。
当别人伤害了你,你会记仇吗?
(3)对朋友或同伴的福利表示关心,或者能够分享别人的幸福与快乐,如为别人生日、考试优秀、获奖等感到高兴,主动向别人祝贺。
我会问。
在在同学过生日,或取得成绩第一名的时候,你会为他祝贺吗?
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