3月关键字：突破

如果说1月是试错，2月是尝试，那么3月份更多的是自我突破。不论是教学上，沟通上，还是自己其他方面的协调能力上。

• 2017年3月计划完成情况汇总：
  原定计划10个，完成6个，完成率66.7%；
  核心目标3个，完成1个，完成率33%；
  计划外9个，完成5个，完成率55.6%。

一、三月整体分析

主要分析说明3月份的三个核心目标的完成情况

** 一、备考
该目标因着机构的内部培训计划以及为了让自己带的孩子有更大的受益而暂缓，后延至下半年。

** 二、财务目标
完成60%的计划，但个人在规划上还存在一些需要调整的误区，导致前松后紧急的情况。个人满意度7分

** 三、工作方面
达到个人的最低要求，但距离第二层次的目标还有一段距离，个人满意度8分。（涉及不能对外的部分，具体见文档）

二、各领域情况分析

主要分析自己的学习、工作、生活等领域的具体情况（仅几个重点任务）

** 学习
3月份闭关中，更多的时间都在工作和课程质量的提升性能。这里的学习更多与工作相关

• 亲子沟通类书籍：4本
  这里更多的是站在第一次维度，针对校区孩子的情况选择性地进行复习和调整。满意度8分

• 初中学科梳理及导图
  为节省一些时间，更多的是草图，成稿只在必要时去画一两张。满意度8分

• 永澄日更文学习
  由于培训和工作强度的关系，这个月尝试从原本的日跟以及画导图笔记的形式，改成每周统一安排时间去完成这部分的学习，结果出现到后面理解不深刻、只为了笔记而看的情况出现。及时改成了尽量日跟和重点笔记心得，周末的日更在休息天完成的形式。 满意度5分

** 工作
本月以及今年的核心重点

• 培训（具体见另一份文件）个人满意度7分

• 管理（具体见另一份）跟人满意度8分

-课程
不单单为了提升成绩而上课，传授技能方法的同时，也在关注着孩子的心理、状态以及家庭的情况，每次看到沉默寡言或者明显有很多心事的孩子，在一两次的接触下开始和自己说一些心里话，或者是坚定的眼神，开心的笑容等，都觉得付出获得了回报。
在授课上，也在不断地总结，让自己不断提升。个人满意度8分

-沟通
这个月最大的突破（具体见另一份）个人满意度9分

** 生活
本月更多的时间在于备课和培训，几乎处于闭关状态，几次朋友的约都推掉了，另外把一些外出的安排也都取消了。除了休息日偶尔会去咖啡厅或者海边呆一下，几乎都在工作状态
个人满意度3分

三、问题分析

（分析上个月中最突出的问题，不超过3个，并且找出问题发生的原因以及解决方案，并尽可能思考，如果这个解决方案投放之后，这些问题是否会再出现？）

时间管理上不合理，造成焦虑和压力，没有及时去缓解

• 原因：
  1 在重要紧急、重要不紧急、紧急不重要这三部分的安排上不合理，有拖延的情况，导致原本重要不紧急的事情变成了重要紧急的事情，让自己一直处于“忙碌”状态；
  2 随身的本子没有用起来，太过于信赖自己的大脑记忆，导致有些时候要经常回想，用脑多。
• 解决方法：
  1、做好三种事项的区分，可以请求外援的大胆提出来 。
  2、把自己的收账用起来

四、感悟

（上一个月中收获的最大感悟）

做了，才知道自己的潜能在哪里

五、4月的主要安排

一、参与培训（课程、管理）、上课
二、做好随时上岗的准备
三、财务目标超过最低要求，争取达到第2预期