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幼儿园所发生的事,居然一直影响到了现在

幼儿园所发生的事,居然一直影响到了现在

作者: 其实斋啡几好饮 | 来源:发表于2021-04-20 02:53 被阅读0次

(一)

文接上回。话说华哥回家之后,与孩子进行了耐心的沟通。可孩子依旧没有说出,那道伤痕究竟是从哪儿来的。

尽管孩子现在状态不错,老师似乎也不存在体罚的嫌疑,但事情的真相、孩子的心理,还是值得重视与深究下去。

但归根到底,最要紧的是让孩子明白,倘若是孩子自己不小心弄伤,父母只会为他紧张、心疼,也会教他以后如何避免危险,而并不会想要责备他的粗心大意;倘使是受到了体罚或是欺凌,父母会坚定跟他站在一起,为他撑腰,替他讨回公道;无论任何情况,都可以和父母诉说,他将会被理解,被包容,而不必选择说谎来去掩盖他的不安与害怕。

(二)

这里我也要分享两件,令我印象尤为深刻的发生在幼儿园时期的事情。

一次是我被老师罚,一次是我被小朋友群殴。

被罚,是因为有几道算术题怎么都算不对。那位女老师大概也是讲了几次,但我没懂,于是她便有些不耐烦,罚我饭后不许睡中觉,做对了再说。

于是我就独自被留在偌大的教室里,眼看着小朋友们一个个上楼去。经常欺负我的那班男生,频频回过头来,做鬼脸,嘲弄,哄笑;个别善良的女生,则投来同情的目光,但在彼时的我看来,也都显得格外羞辱与讽刺。

时间一分一秒过去,我却始终毫无头绪,静谧的恐惧,犹如魔鬼附体。我开始落泪,一滴滴,滴在本子上,随即啜泣,咬牙,怒目,握拳。可惜力气小,否则真要掰断枝笔。

幸好后来另一位老师从楼下上来,看到我,大惊,忙问我怎么回事,我泣不成声,指着作业,就不住哭了起来。她叹了口气,就坐下教我。

很奇怪,她一讲,我马上就会了。然后她让我上楼去睡觉,可我还是不敢。于是她就牵我上去,与罚我的老师低语了几句,然后我交了作业,这件事才算告一段落。

(三)

被打其实有过好多次。

我记得第一次被打的时候,我哭着去向老师投诉。

巧了,正是上边所提到的那位教算数的老师。她那时大约是忙着,只是从玻璃罐里,拿出两颗冰糖塞我手上,让我别哭了。

此事彼时恰好被一位女生看到。几年后,小学我们又分到了同一个班。于是她就跟其他同学说,我幼儿园老是哭着找老师要糖,好不要脸。

最后一次被打,是在一次自由活动的时间,我被一群男生堵在了厨房,拳脚相加。又幸好,被园长的干女儿撞见了。那个姐姐喝走了其他人,还威胁他们,再敢打人,她就告诉园长,开除他们。

自此之后,幼儿园内果真就无人敢再打我。但他们还是酸,常背地里说,那个姐姐看上我了,说我只会靠女人罩。按今天的话讲,他们大约是指控我,“不讲武德”。

(四)

这两件事的影响是深远的。

记得我被罚之后,回到家里,告诉了我妈。我妈的看法是,老师是为我好,我不会做肯定是因为我上课不认真,不然为什么别人都会,就我不会?

从那以后,我就再也不跟我妈说幼儿园里头发生的事了,包括我被人打。而且我也就天然认为,我妈就是觉得我不如其他人。

(我妈:我不是,我没有。)

这个心理后来如鬼魅般纠缠了我许多年,几乎变成了一种自我保护的应激反应,听不进任何批评,有人但凡流露出一点点否定我的意思,我就要发怒,要哭,要吵,否则,就跑开,就抑郁。

另一个影响是,当我把被打的事告诉了其他长辈,他们第一反应是,我怎么这么没用,为啥不敢打回去?于是我也不再跟他们说了。

而那位帮我的老师和姐姐,却让我明白了一件事情,今天想来这实在是个非常扭曲的感悟,那就是:力量薄弱,要想不被人欺负,背后就得有人。

自此以后,每到一个新班级,我就会特意靠嘴甜靠谄媚与不同的老师打好关系,同时与班上最调皮最恶的那帮孩子称兄道弟,又因为成绩还行,在一帮学霸和班干部之间也都能够自如周旋。

于是,我很小的时候就已变得十分世故,异常油腻,八面玲珑,黑白通吃,这亦成了我后来在所有集体里“吃得开”、“混得好”的处世哲学。

(五)

但我真的喜欢那样的自己吗?

不,一点也不。

很多年后,当我读到鲁迅先生批判国民性的那些杂文时,我脸上不由得一阵红一阵白,简直羞愧难当,背后冷汗涔涔。

甚至于,今时今日我所有特立独行的举动,看上去也无一不是对那时的一种矫枉与修正。

谁能想到呢?这些幼时在情绪上感到痛苦和困恼的经历,竟也可以记得如此深刻,难以抹去,难以治愈;可以造成如此长期的负面影响:人格塑造、人际交往、家庭关系、亲密关系,全部无一幸免,皆受牵连。

心理学上,这,就叫做“童年创伤”。

当然,今日回顾这些创伤,及其所带来的负面影响,并非是为了定义,为了清算,为了控诉,而是为了疗愈,为了解决今日种种之困难,为了让自己不再受困,为了让自己变得自在一点。

而我这辈子最大的幸运,或许就是总能在一些失意的关头,遇见一些贵人,一些好书,令我有机会能够看清自己,接受自己,疗愈自己,虽然花的时间很长,受的苦也不少,但总算,没有走火入魔,总体还算乐观向上。

(六)

和菜头说:“孩子的小世界也是社会,也有内在的社会法则;孩子再小,他们也会和成人一样角逐小社会里的地位;和成人一样,小社会里的地位取决于个人能力、个人资源和社会关系网。”

我很同意这个说法。

过度关心、过度插手孩子在学校里的生活,自不可取;漠不关心、雪上加霜,更是应该及时摈弃。

最好的做法,还是让自己成为孩子的朋友,让他们知道,父母与他们同在,理解、安慰、支持、鼓励、引导,教会他们,如何做人,如何处事,如何与他人共处,如何自信自强,如何在这个美好与危险并存的世界里,活出一个健康、明亮的样子。

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