【内容提要】在基础教育课程改革中，新“课堂教学模式”将让学生们“转变学生的学习方式”。转变目前学生们死记硬背、接受...
新课程改革的主要任务是：更新观念、转变方式、重建制度。即更新教与学的观念；转变教与学的方式；重建学校管理与教...
当前，基础教育正处于改革发展的崭新时代，如何落实立德树人的根本任务和课程改革的精神，转变育人方式，培育核心素养，促...
新课程改革的目标不仅凝集了本土改革实践的经验，而且体现了国际教育发展的共同趋势。课程改革是在传承我国基础教...
新课程背景下教师的教学改革创新 新课程力图从根本上扭转人们对教学的片面看法，重建教、学、教材、教师与学生的概...
随着基础教育课程改革的不断深入，我市提出的“让学引思”课堂教学改革也向纵深推进。转变教学观念，改变课堂教学生态，提...
课程改革使“教”和“学”的方式都发生了较大的变化。教师不再是课堂教学的“领导者”，而是课堂教学中与学生平等...
作为学科教研组长，应该在以下三方面进行引领： 一是课程改革理念的引领，必须以新课程改革的要求去改善学生学的方式和教...
基础教育改革的核心环节在于课程改革，而课程改革的核心环节在于课堂教学的改革。我国的课堂教学面临着从“灌输中心教...
统整，就是课程整合，课程综合化。统整课程成为基础教育课程改革领域的一个热点，它的核心是让学习与生活联结，在开放的学...
本文标题：简析在基础课程改革下的“教”与 “学”方式的转变
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