真正的陪伴

糊涂女佣2是I can read系列第2阶段，里面有大量的双关语，还有不少生词，我也不认识，带着苏珊（我家姐姐，小学五年级）一起学，查单词，词组，才能理解文中搞笑的地方，苏珊坚持要看这套，她说不喜欢牛津树，也不想我买第一阶段的糊涂女佣。学习，兴趣为大，因此只能带着她一起学，尽管大力也会来捣蛋，但我总归有办法单独陪同姐姐读的（放动画片小猪佩奇或是好玩的玩具给他）.

我想对姐姐的学英语，我放手过早，就如同她还没走稳，就要她奔跑，结果就是丧失兴趣。而且我刚刚才意识到她看到我对大力很耐心，很有爱心，或多或少要找我温存，要我亲亲她的脸蛋，或是求抱抱，这是一种信号，她需要我的陪伴。扪心自问，现在单独陪她的时间少之又少，多数都给大力了，陪大力读书，拼拼图，搭积木，对苏珊呢，就是喊“你作业做完了吗？”“钢琴弹完了吗”“牙刷了吗？牙线用了吗？”“不要和弟弟打架，怎么做姐姐的？”

思及此，不由地冷汗淋淋，自从弟弟出世，我对苏珊的关心太少了。现在就改，英文陪她一起学，找一些大家可以玩的游戏，陪她一起运动。