这个周六日收到了精英中学的参观邀请，说实话，从秦皇岛到石家庄确实不易。晚上的夜车，还是硬座，心里想着有个男朋友陪着该多好，接着就是一阵心酸，好了不那么矫情了，毕竟很多事情是需要一个人去面对的。毕业之后第一次回石家庄，坐上了公交车，可是没想到公交的效率太低了，上车下车的人太多了以至于我马上要迟到，为了准时，我果断的从公交上下来打了一个出租车，8点28到的精英中学门口(八点半要求到达)。签到完毕，跟着引导的老师们进入参观的教室。
首先是视频展示，讲的精英的教学模式，6加1的讲课模式，跑操，升学率，封闭式的管理等，总的是精英中学的各种特色和各种好和著名的李金池校长的一些关于激情教育的见解和决断。当时脑袋抽了筋，突然由当时精英中学的学生生活想起了我高中的生活，我高中的班主任和帮助过我们的王老师，想着想着我便有一丝愧疚，然后眼泪就不停的往下流，跟个神经病似的在后面偷偷的哭，后来想想我应该不是受这些激情教育所感动，我所留恋的是当时我的班主任，王老师，还有很多我所经历的高中经历，当时留下的记忆还是很有正能量的，我的高中生活因为那些人所以也很有意义。
之后听了精英的课堂讲课，非常固定化的模式，课下，老师付出很多时间去做教案。课上，老师只是个引导，学生是主动的，练习的题也是高难度的，并且老师还刻意的练习他们的反应能力。客观来说，老师的讲课能力一般，不过模式化也就无从挑剔了，每个人都可以完成上课的步骤。激情教育体现在课堂上，学生和老师都需要激情。
精英是个私立中学，所以工资也是相对很高的。但是总结半天的体验，精英的学生自主性比较好，这样的课堂模式对学生的成绩提高有很大的作用。不过这并不是我所想从事的教师工作，我印象当中的老师应该是给学生各个方面都有所指导的角色，除了传授知识之外。不知道是否是我的想法过于传统，反正我的第一反应便觉得这不是我想从事的教师工作。这里的老师过于青涩和单一，没有像班主任那样的丰富和沉淀，亦或是可以给人指导的安全感。我希望我以后若从事教师的工作，不只是传授知识，包括其他各个方面的指导和建议，作为老师，要需要不断的进行各方面的学习，提升人格魅力，给学生的在学习上的安全感也同等重要。仅自勉
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