高效触动学友心灵——《改善学生课堂表现的50个方法》读后，续更3

无论是江苏的洋思中学，还是湖北的黄冈学校，不管是杜郎口教学模式，还是石家庄的精英中学激情课堂，他们的目标都是让名校经验在全国各地发芽结果。

仔细研读了美国教师领导力及校长管理领域的专家托德，50条方法能让教师在第二天课堂上见到明显效果。可见改变有方法，书中多大咖。

尽管互联网时代沟通非常方便，但中小学与家长的纸条沟通还是必不可少的。文中的诸多方法确实值得一试。

书中要点

1.赏识期待，鼓舞振作的真诚笑问

2.自我介绍信，家校沟通信，只报功自受过，交给学生及家长。

3.规则有奖惩，常规多强调。

4肢体接触亲近学生，关注身心健康

5，愉悦的疏散危险人物，支持，坚信他能成功，更新让学生做帮忙的“救命稻草"。

6.热情表彰，逐步提高要求。

7.思想行动管理三方面找原因。

8.管控情绪，不恃强凌弱。

9.表扬先进，放大闪光点，吊足学生胃口。

11课堂外谈心是一剂良药。

12.热爱知识，耐心帮助做一个学生喜欢的，有激情的乐观之星。

高效触动学友心灵——《改善学生课堂表现的50个方法》读后，续更3，徒步5.2km

13.挖掘潜力，不厌其烦，带高帽子，乐其同乐。

14.敢擦脸上灰，积极认改错。

15.活动高密度课堂紧迫感。

16.改变学习方式，合作共享盛宴。

17.防患未然，珍视关注，照亮美梦。

18.多用肢体语言，解决而不是制造问题。

高效触动学友心灵——《改善学生课堂表现的50个方法》读后，续更3，徒步5.2km

19.巧妙化解压力，理智倾听心声。

20.反复咏摄像机录播自己，用镜子不断的校正言行神态。

高效触动学友心灵——《改善学生课堂表现的50个方法》读后，续更3，徒步5.2km 高效触动学友心灵——《改善学生课堂表现的50个方法》读后，续更3，徒步5.2km 高效触动学友心灵——《改善学生课堂表现的50个方法》读后，续更3，徒步5.2km