今日阅读任务 ：第二章：儿童心理学及青少年心理学的进展（第27-36页）
金句 : 认识一个客体，就是通过对它采取行动、进行改造来掌握它改变的机理，客体的改变与主体的改造行动紧密相关。所以，认识是将现实化为一些经过多次改造的结构，结构作为主体行动的直接延伸则由心智搭建而成。（第31页）
阅读思考 : 【学习】为何要选择一种让学生自主发现、自主建构的方式开展教学？
今日阅读任务 ：第二章：儿童心理学及青少年心理学的进展（第27-36页）
金句 : 认识一个客体，就是通过对它采取行动、进行改造来掌握它改变的机理，客体的改变与主体的改造行动紧密相关。所以，认识是将现实化为一些经过多次改造的结构，结构作为主体行动的直接延伸则由心智搭建而成。（第31页）
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