麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
又到周六，今天吆喝了6个小家伙，展开了第二轮的绘本实践，绘本作品是《Who stole the cookies from the cookie jar？》
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
我在准备用纸板剪Cookie Jar 形状的时候，小朋友们就全部簇拥而上，积极地抢走纸板和剪刀，开始自己动手起来，完全打乱了我的计划，哈哈～不过也正好趁机开始了，不用我再一个一个去拉进来坐好～
我分别拿了6块小纸板，画成Cookie Jar的轮廓，小朋友们沿着轮廓线条剪出就好了，好在大家的动手能力比我想象中好多了，都能剪得七七八八～ 除了我自己那两个还未入学的小子。
待小家伙们都剪好自己的纸板后，我就开始给他们介绍绘本了。
首先我们认识了一下封面上的小动物，让他们分别说出来都有什么动物，5只小动物都数出来之后，进入正文。
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
正文通过让小朋友们看图片猜猜下一个动物是谁，还有念出有节奏的词汇，以及数cookie的数量来与小朋友互动，互动进行得很不错，大一点的小孩很快就能反应过来，回答的很快。
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
绘本介绍完毕我们就玩起唱歌并且角色扮演的游戏，分别从dog，kitty，mouse，bunny到piggy唱一遍，虽然小朋友们的英文基础不够，但是跟着我重复也都做得非常棒！
我想在绘本实践活动过程中，不断地提醒或者通过互动让小朋友重复使用词汇是能够很有效让小朋友记单词。
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【13期】Pamela Day11/21绘本实践活动
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做完游戏我们还对剪好的Cookie Jar纸板进行涂色，给自己涂一个喜欢的Cookie Jar颜色，自由发挥。小朋友们积极性很高，就连我那一岁半的小宝也积极参与，到处涂画。
最后，关于绘本，越参与越快乐！
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