多给孩子具体的支持

每个孩子都想成为父母的骄傲。孩子学不好，学不会，是他不想学吗？不是。

有些孩子不是学不会，不是不爱学习，是他不经常学习， 他没有具体的可操作性的学习方法。

有的家长有时候就想动动嘴，就把问题解决了，其实说的多了，不如在行动上动起来，唠叨的多了，不如给到孩子具体的支持。

比如: 孩子上九年级了，他的英语基础差，那作为家长，我们需要引导孩子从基础开始，从简单的发音单词开始补习。如果孩子写作业拖拉，墨迹，我们可以引导孩子给他制定作业时间管理表。孩子喜欢手机，我们可以通过成长对话，引导孩子学会手机管理和自我管理的能力。

孩子个子高了，是生理上大了，心理上并不成熟，我们需要带他回到小的状态，把小时候缺失的给补回来，我们作为家长得更有耐心付出更多，就是平静的，善于克制忍让，有耐久力。

顺应这种方式，以结果为导向，同时定出来规则和计划，加强温暖和陪伴的支持。每个孩子各有不同，如果你的孩子像一朵玫瑰一样盛开，不要想象让他像梅花一样在寒风中傲雪。

家长希望孩子在学习的年龄去努力学习。那自己也需要在养育孩子的年龄，去学习养育孩子的能力。