01
2.21老师说要不厌其烦地修改和校对文章，这是一种品德。
老师说论文写得好不好，创新与否没有关系，关键是要不出错误，包括古文引用的标点，断句，和理解。老师的话语总是如和风细雨一般，十分委婉，他会用很多实事的例子去说明问题，有时候就像讲故事。谨记老师教诲，用心写好和校对好论文。老师让我要细心，这是一个大问题，也是容易忽略的小问题。在追求新意和理论的同时，小毛病很容易犯，越是不起眼的地方做好，越见功夫，说明一个人治学严谨。因此，眼下重要的不是取巧的问题，而是踏实地校对每一个文字。这对于研究者来说至关重要，论文可以写得平庸，但是不能漏洞百出。当老师讲到这里的时候，我不再问论文如何写出新意，或是能达到发表的程度，不再着急想着发表的问题，而是仔细做好手里的内容。只要保证错误率减少，就已经成功一大半。
02
晚上八点有些疲惫，背着包，拎着物品走进学校的宿舍区，这一刹那感觉当学生真好，这一幕的场景应该是电影中所怀念的青春时光。青春就是自由、快乐，这样的时光对于即将毕业的我也变得奢侈。我走在树影斑驳而又平整的路上，和煦的微风吹动着头发，一身的疲惫一扫而光。抬头仰望天空，树木静静地直立，这一刻没有烦恼。对于平静的天地，烦恼又是什么，人在宇宙中都如此渺小，何况一点烦恼。人们追求的是什么，也不过是一种身心自由和快乐的时刻，而往往因过于解决头脑中的烦恼，却轻易忘记周围唾手可得的静谧和美好。
03
2.22上午开启一篇论文的写作，写了不到两个小时，自习室阴冷，走出室外晒晒太阳。闭着眼睛对着太阳，一片斑驳的橘红色，那是光的颜色，我在阳光下静静地坐着，这样晒太阳的时候很少，被子都需要晒走螨虫，又何况是人呢。当学生的乐趣，就是可以很闲，也可以忙中偷闲，反正时间自由安排。回到自习室，头有些晕，躺在临时搭建的小床上放松，在之前疲于赶论文的日子，很少有让自己喘息的时间，所以更留恋家的日子。然后当自己随时带入当下的时候，追逐未来的烦恼也一扫而光。此刻，窗外鸟鸣，湖边的杜鹃花也绽放了许多，湖里的鸭子游出两道水线，一层层圆圈的波澜向远处延伸。
我疲倦于与他人讨论是与非的争论，不论是还是非都太僵化而片面，讨论的过后一无所获，徒增烦恼。就像庄子所说"可乎可，不可乎不可""然于然，不然于不然，恶乎然，恶乎于不然"，可能被庄子弄的糊涂，到底是可还是不可，庄子想说的是一切是也不是，不是也是，别去争论，一切都在环中，没有对立面产生，没有了争吵，也就减少了欲望和纷争，于人心养生也一样。
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