亲爱的同学们：大家好！
还有一个小时，你们就要走向“战场”，用你们的“武器”来证明这一个学期的学习情况，你们会给自己的2021这个学期交上什么样的答卷呢？
我曾经想象过给大家写第一封信的内容，有可能是和咱们班的孩子谈谈心，也有可能是和大家聊一些读书的话题，但我无论如何？也没有想到我给大家写的第一封信是在期末考试前，和大家聊一聊关于考试的话题。
不知道大家对考试是怎么认识的，之前我还有过疑惑，有过担心。怕孩子们不重视这次考试，后来我发现这只是我以为的，也许老师太过于焦虑了，因为这是我到这个新的学校的第一次重要的考试，当然，这次考试也是检测我的教学成果的一次测试，自己这样想着，在最后的几天的教学过程当中，也反映出来我的焦虑了，我怕孩子有些生字不会写，病句不会改，做题的时候出现不该犯的错误，阅读理解做不好，作文写跑题，等等，我想了很多很多。
由于我们的离校一天，我就想着如何让学生在家里面做好复习工作呢，除了完成之前布置的作业之外，我还想让大家能够真正从思想上重视这次考试，认真对待本学期的最重要的一次期末测试。离校之后，我们和孩子是没法见面的，也就没法沟通，不了解孩子的学习情况，所以才有这样那样的担心。
其实反过来想一想，一个学期的教学，难道真的是这一天就能改变的吗？这一个学期来，我都做了些什么呢？我能否对学生的这次考试充分的自信呢？
等我捋一捋这几个问题的时候，我忽然发现。我最应该做的是：让学生能够从思想上认识到这次考试对于自己的意义。把这次这次考试看作是自己2021年度这个学期的总结，也是检测自己这个学期学习成果的一次考试。
就在昨天晚上，我在班级的四个说写群里，布置了说写作业，说写题目是：期末考试我能行，然后列出了几个说写提纲。
说写题目：
明天考试我能行
提纲：
1.明天语文考试你的目标是多少（或者90几分），你准备给自己的2021交上一张怎样的答卷？
2.为了实现目标，读题时不放过每一个字，包括小括号里面的，你还准备做怎样的努力？
3.你觉得怎么才能做到不该失去的分不失去，该得的分一定要得到？
4.卷面5分，古诗5分，你如何全得到？
5.作文你该怎样拿到最高分，比如可以从题目，卷面，字体，字数，段数，还有空行数来考虑，你有怎样的看法？
列出这么详细的提纲，我是想以这样的方式来提醒孩子，再做一张期末测试的时候应该仔细的审视考量哪些问题，也是想让他们能够从整体上把握这次考试的细节。
从昨天孩子们提交的说写情况来看，面对这次考试成绩很优秀的同学比较自信，也提出自己应该注意的方面，有了自己的思考；成绩中等的同学反倒有些紧张，紧张的原因是因为觉得怕自己考不好了。成绩稍微弱点的同学，当然希望在这次考试中能给自己一个满意的答案。
了解了孩子们的思想动向后，我也慢慢的沉静下来，不再那么焦虑了。所以，就在考试前的一个小时里，我突然萌发了给大家写一封信的想法。
我主要就是想要告诉你们，告诉班级里的每一个孩子，请你们相信自己，经过我们这一学期的付出和努力，最近两个周的复习总结复盘，大家一定可以给自己的2021交上一份满意的答卷的。我是有这个自信的，也希望大家能够充分的信任自己。
纸短情长，最后，我想说：你们的重视就是你们热爱生活的外显。孩子们，生活很美好，我们要幸福，一直幸福哦！保持你的好奇和热爱。
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