我写了很多不想发出来的文字，写下那些文字的时候情绪激动，说明在我的内心深处，仍然相信，杨科只是暂时迷路，他还会变好，他会觉悟，只是需要时间，我需要耐心等待。
都说播种开花结果，都是在不同的季节，那我就不要这么急，人一辈子很长，不要过于在意一时的得失，多鼓励，多关爱，让他在爱的环境中得到滋养，让他自由成长吧，相信他，相信他，相信他，会好的，会好的，会好的！
我对董老师说，太累了，我想放弃了。董老师和科约在茶楼交谈了两小时，董老师告诉我，要对孩子有信心，情况没有我们想像的糟糕。他还说，想放弃他，不如多鼓励他，相信效果会不一样，你想嘛，你都做好了最坏的打算，那何必不如多去看看他的优点，再激发他呢？谁都能对他失去信心，你绝对不行！
我太难了，我感觉我尽了洪荒之力也没教好他，挫败感太强了。我一度怀疑是不是在医院抱错了，怎么会是这副光景。
我像余华说的那样：“在夜深人静的时候，把心掏出来，自己缝缝补补，然后睡一觉醒来，又是信心百倍。”只有我知道，我在不断跌倒，不断爬起，不断坍塌，不断重建。
痛当思痛，我想我不应该站在孩子的对立面，我不是讨厌孩子，我只是讨厌孩子身上的坏习惯、坏毛病，其实孩子也不喜欢这些坏习惯、坏毛病，但是他在短时间内又无法摆脱这些，其实他内心也非常苦闷，如果家长在这个时候，还要变本加厉地批评、挖苦孩子，孩子内心的痛苦是双倍甚至是几倍。
我应该站在孩子的立场，和孩子一道面对这些问题，一起想办法解决这些问题，帮助孩子改掉这些坏毛病，让孩子重获自信和阳光。孩子是来度我的，我目前遇到的难题是让我成长的，别逃避，别放弃，勇敢面对！
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