相约两年的《诗经》学习，转瞬间已经一年了！打开我最早的《诗经》学习心得，是2021.7.12日1：50分写下的《十亩之间》吟诵感悟。
去年七月，老师开始带着组委会老师，为全国诗经吟诵师资群学习的开启做的前期准备。
回顾过去的学习过程，老师呈现给我们的，不仅仅是《诗经》吟诵教学本身，而是一整套的从前期准备，到教学模式，学习群建立，管理，各种细节问题的解决方案。
如果问我跟随老师学习《诗经》吟诵的收获，要从老师的发心，教学模式，学习内容的选择等方面，都对我有太多启发，随着时间的推移，36首诗经的学习，也有了几万字的文字积累，当时应时应景的记录了每一个当下。
翻开我的简书，打开搜索，输入诗经两个字，一排排目录呈现出来，写在诗经吟诵师资之前，诗经吟诵学习两年，您准备好了吗？学习诗经《十亩之间》有感等等，当时，这些文章看起来是写给大家的，回头细看，都觉得是写给自己的！
亲其师，信其道，老师为诗经吟诵所做的一切，回看起来都令人折服！
一本书，一个公众号，一个视频号，一个直播间，一群惠而好我携手同行的人，在老师带领下演绎着远古的诗经文化，穿越古今，在残垣断壁的周朝遗迹中，在镐京，在灵台，在渭河，在周原……虽然人未曾与老师同行，但是，心一直在一起，有一首歌 “你是我的眼” 你是我的眼
带我领略四季的变换
你是我的眼
带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼
带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼
让我看见这世界
曾经
就在我眼前
虽然我们不是盲人，但是有时候是睁眼瞎，因为认知不够，因为境界不够，所以我们会停滞在一个圈层里面，以为世界就是这样的！
然而我们有幸遇见修行中的老师，老师所处的环境，所做的事，交往的人，是与俗世的我们，完全不同的，圈层更大，维度更高，见识与我们不同，幸运的是老师借助《诗经》学习，把一切更高更好的境界，状态呈现给我们，就如同老师在前面探路，每走一步都要做一个标记，让我们后来者，寻着老师的标记走向最终的目的地！
老师呈现给我们的诗教，完全不同于当下社会上的教法，我们学的每一首诗经，从声音，曲调，伴奏，练习，都是值得用心感悟，应景，净化身心，亲身体会何为“思无邪”。
充满人间烟火的《十亩之间》
好乐无荒的《蟋蟀》，在诗经中，找回我们身体的健康，找回情绪的健康，精神的健康，心灵的健康，这些都好了，便是思无邪！
每周一期的学习，周内的学吟，心得感悟记录，成了我生活中一部分重要内容，道德经中说“独立而不改，周行而不殆，可以为天下母” 这也是我们的学习之道。
上周老师感冒了，嗓子哑了，我们都劝老师停课一次吧，但是老师还是坚持上课，每一次课程，老师都是准备充分，不管从多远赶回来，都要按时分享课程，因为老师放不下上千人的期待！
老师是当下少有的人间清醒，不为名利，返璞归真，良心传承，这也是我们要学习和传下去的。
老师讲每一首诗经，都要查阅太多史料，很多位前人的解读，还要去千年前的发生地考察，感悟，所以，老师讲的每一首诗都是有生命，有灵魂的！能让我们在学习中穿越历史长河，与诗中人物相遇……
记得有一次老师回周原，下着雪，老师开直播带我们看一些遗址，拿着手机冻的手抖，只为让我们看一眼与我们学习相关的场景！
这样的教学模式，独一无二，
老师经常鼓励我们，扎实走过两年，会遇见更好的自己！
才走到一半，也有很多人掉队了，老师也常说天雨虽大，不润无根之草，道门虽宽，不渡无缘之人，中途走了的，那就是无缘吧！
也有人觉得老师要求太严苛了
，作为师资，这当然是必须的，每放松一分，质量就会下滑，治学严谨，也是我们需要传承的。
行百里路半九十，越是接近目标，越是要谨慎小心，最终我们才能在内心期待的高峰相聚！
千言万语还是不能说尽跟随老师学习的各种成长收获，暂做这段总结，期待下一个阶段的蜕变！
感恩老师，组委会，志愿者，全体师资学员，惠而好我携手同行！
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