杭图借的一本书，全称是《益智早教完美解决方案》，编著是金海豚幼儿早教课题组，书名听起来还是很标题党的，不过内容中有不少可实操的部分，还是值得借鉴。

为什么要早教以及为什么家长要准备和学习：

0-3岁是宝宝成长发育的关键期，正如幼儿教育家蒙台梭利所说：人生前三年胜过以后发展的各个阶段。巴普洛夫说过：从婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。……所以后天环境对人的智能成长有着关键的影响，营造一个启发诱导为手段，建立良好的亲子关系，使宝宝快乐、自由、主动动脑筋，对宝宝的智能的发展是非常有必要的。要充分重视宝宝出生后的每一个时期，尤其是关键的头三年，充分开发宝宝的智能，这也是家庭教育的重要部分。所以爸爸妈妈们需要在宝宝出生后，建立起一个系统的概念和框架，来指导早教过程。而多数爸爸妈妈对于宝宝的发展发育是没有系统的理解的，毕竟新手爸妈对学习的态度还保留在二十几年前自己进行学习的经验，而那些经验早已过时。

几个必要知道的理论基础：

左脑称为思维脑，主管逻辑思维，引导着语言、逻辑、数学、顺序、符号等的运用，右脑称为艺术脑，主管形象思维，引导着韵律、节奏、图画、想象、情感。

脑细胞的联结依赖于活动和刺激，因此宝宝的身体发育和学习有赖于反复的刺激和信息输入。

新刺激会产生新的联结，重复刺激会巩固已经存在的联结。强联结会被留存，弱联结会渐渐消失，这是大脑的适应环境的能力，以及通过学习而自我提高的能力。

敏感期理论：

亲子依恋敏感期0-2，促进大脑的结构和功能完善，同时也为宝宝社会情感奠定基础。

感官敏感期0-6，感觉发育是智能的基础。

动作敏感期0-6，锻炼肢体，左右脑均衡发展。

语言敏感期0-6，丰富的语言环境对宝宝的语言有促进作用。

对细微事物感兴趣的敏感期1.5-4,锻炼观察能力。

阅读敏感期4.5-5.5，阅读与感官、动作、语言都有关，发展的好，则宝宝会产生对阅读、书写的意愿和学习能力。

早教的意义：

智能发展、心理发展、口语能力、思维能力、提高智龄，创造和睦温馨的家庭氛围。

各项智能发展的意义与方式方法：

1.语言发展：1-2岁时，宝宝在理解语言、吸收语言，并在内心进行着语言组织的工作，父母在这个时期应该让宝宝多接触语言材料。顺应语言发展的规律，提供学习语言的有利条件。

方式方法：

尽早交流，说话时可以伴随声调、表情、眼光、手势，吸引宝宝的注意。

因势利导，宝宝说的话要主动揣摩意思并给予回应，家长的话也要尽量能够让宝宝可理解。

扩展口语，宝宝说的短句，爸妈可以给予修正和丰富，使得宝宝逐渐掌握规范的表达方式。

让宝宝理解所学语言的含义，把词与实物联系在一起。

双语教育，在学习之初就让宝宝尽可能听到更复杂的发音，对于语言学习有很大帮助。

同时在没有明确学习这个概念的时候，通过游戏和生活接触外语，是一件很自然的事情。

识字要调动宝宝的各种感官，所选数字或汉字要符合宝宝的生活经验和年龄特点，音形义三者紧密结合。创造环境，吧识字卡片方在显眼的位置上。

教宝宝阅读，可以读书给宝宝听，从熟悉的事物开始。买属于宝宝的书籍，搭建宝宝的专用书架或书柜。与宝宝一起读书。

2.音乐训练：增强节奏感，促进动作协调发展，发展想象力和创造力。

方式方法：较早接触音乐，感知大自然的声响，一起儿歌舞蹈。

3.逻辑数理训练：认识自然，促进对科学活动的探索，发现事物的规律等。

方式方法：生活中的数学趣味化，结合生活认识大小、形状、时间、空间、数目等概念。

4.视觉空间：熟悉色彩、线条、形状、形式、空间以及他们之间的关系。

方式方法：拼图摆设五官，绘画，认识颜色，认路，识别物体形状。

5.身体动觉：用身体来表达想法和感觉，用双手灵巧生产或改造事物，训练平衡、协调、敏捷、速度、力量、弹性以及触觉的训练。

方式方法：体格锻炼，合理营养，舞蹈，手工。

6.自知与内省：心智训练以及情绪处理，意识到自己的情绪、动机、欲望、脾气，能够自律、自知和自尊。

方式方法：有宝宝独处空间，帮助树立宝宝的自我意识，教宝宝认识自己的身体和情绪，与宝宝互动和表达。互动画手，指认身体部位。

7.交流交往：与别人沟通，体会别人的感受，尊重不同的价值与意见，并能帮助为别人出谋划策。

方式方法：为宝宝提供与他人交往的环境和机会，增强社交能力，培养爱心和亲和力。可以让宝宝观察别人，分享玩具等。

8.自然观察能力：获得敏锐的观察能力，动脑筋，丰富自然知识。

方式方法：引导宝宝把所见所闻所触，用清晰、准确的语言表达出来。

引导宝宝注意食物的变化，观察时帮助宝宝提出明确的目标以及步骤，如从远到近，从大到小。同时训练集中注意力。

早期启蒙中比较重要的方式：

游戏：通过游戏训练自理能力，模仿技能，培养想象力和创造力的玩具，同时通过玩具培养宝宝的慷慨和社交礼仪。

保持玩具的整洁，自制开发大脑的玩具。

记忆：温故知新，利用游戏互动检验、结合场景、系统归类、反复强化。

不同月龄宝宝达标标准：

图片另外传上来。

这本书还包括了许多具体的互动方法，后续结合自己的经验再补充到笔记里。