一年级下册《我们知道的动物》教学反思

        本周四下午的科学课用省资源教育平台的科学视频，上了《我们知道的动物》一课。

        由于是宅家学习，课堂一开始，我用文字在微信群告知本节课的学习方式与具体的流程，但是我发现有一些孩子不知道要干什么，可能是家长已经上班，自己不能认全通知中的文字或者理解意思，因此，看到这种情况，我又用语音发送了课程的流程与要求。

        接下来是学生跟着视频学习，然后完成作业单。由于我提前学习了省上的这节视频课，并且有幸参与了这节课的听课讨论，发现实验材料1、2中小动物不易得，记录单没法打印，自己制作较难，因此我再群通知中说明，家中没有小动物的孩子可以观察图片或者视频，作业单我提前做好发到群里，方便的孩子可以打印，不方便的可以自己制作或者直接根据作业单的问题写一写、画一画。

    大部分的孩子都认真学习，并且及时完成了作业单，表现很不错！下面是孩子们提交的作业单的照片！